推动力的课程，每一讲都值得期待，每一次听都有不同的收获。参加推动力课程，我才知道我可以离心目中的榜样教师离得这样近，如果我愿意抢麦，我甚至还可以与他们连麦请教问题！

我今天想要分享的题目是《父母好好学习，孩子天天向上》由顾文艳老师的讲座《教师如何教育好自己的孩子 》说起。

7月1日，顾老师给我们讲了《教师如何教育自己的孩子》的讲座，这让有两个孩子的我如醍醐灌顶。如果不是听课学习，推动自己成长，我都不知道真得会有这么优秀的妈妈！父母就是孩子的起点，果真，如果自己的孩子没有那么优秀，一定是自己没有做好妈妈角色。

在顾老师娓娓道来讲述儿子成长过程中的点点滴滴中，我们感受到顾老师做妈妈的成就感和自豪感！是啊，孩子是父母一生最重要的事业，顾老师这份事业完成的如此精彩和优秀，有什么理由不自豪呢？好多妈妈应该都羡慕顾老师有这样优秀的儿子吧，比如我。可是，有多少儿子更羡慕有顾老师这样的妈妈呢？

记得有一次，不知道在什么演讲中，我提到我的班级42+2个孩子，一时被学校老师美谈，前面的42是我的学生，后面的2是我的两个孩子。之前我也觉得我很“伟大”，读书和听讲座后，我知道自己的孩子才是自己一生中最重要的学生。

顾老师在讲座中提到了几点：

降低期待，让孩子做自己

在孕育时，担心孩子是否健康。祈祷上天，只要一个健康的孩子就好，不必聪明。小时候，发现孩子脑袋比较好用，就期待他会做事情就好，不必事事做好。再后来，对他的要求越来越高，不仅成绩好，体育好，还要爱劳动，照顾妹妹，还要有礼貌，还要十分干净整洁…做老师的，对自己家孩子要求都很高，慢慢地，孩子也累了。反正怎么努力都达不到你的要求，不如就算了。为什么不是期待他健康快乐就好呢？让他做自己。

以爱润泽，以慢守候

给孩子无条件的爱，不是因为他的聪明，他的成绩，他给你长脸，他的什么优点。而只是因为，他是你的孩子。无论你的孩子什么样子，你都要接纳他，爱他，而且让他感受到你的爱。记录孩子的成长，其实，他很快就长大了。也要珍惜能和他在一起的日子，甚至他惹你生气的时候，因为很快你就会退出他的生活圈子。

你的孩子是你一生最重要的学生。

不要以工作为借口忽略了自己的孩子的成长。孩子不会逆生长，错过了关键期就永远错过了。你是单位的一棵草，却是家庭的一片天。把自己的孩子培养的更优秀，在教育别人家孩子时不是更有说服力吗？

温和而坚定的态度。

责骂，怒吼只是发泄你的情绪，对孩子成长和改错丝毫没有意义。你要做的是温和且坚定的告诉他应该怎么做！

相信爸爸的力量。

爸爸应该是真实的存在，而不是稻草人的看护。对儿子来讲，爸爸要带他去运动，去感受力量，去体验生活。对女儿来讲，欣赏女儿比富养女儿更重要。爸爸不是可有可无的人，小时候，他是孩子们最好的玩具。青春期后，他是孩子们安全感与力量感所在。妈妈要适时退出。我们家的孩子爸爸，一直是别人口中的爸爸，接送孩子上下学，周末带孩子上各种兴趣班，去运动，去抓鱼，去图书馆，还是值得表扬的。

分阶段，有侧重。

学龄前，一年级，孩子都是最重要的。初四，高中三年，孩子也是最需要家长照顾的。关键就这几年，自己要调控好事业和家庭的关系。儿子马上三年级，学习习惯已定型，还没有养成检查作业的习惯，我有责任。

张文质老师书中说过：老师在很大程度上都很难教育好自己的子女。我们见过太多优秀的学生，这些不同优秀学生的优秀品质，我们恨不得都集中到自己孩子身上。二是我们工作太繁琐了，很容易把上班时的不良情绪带回家，影响到自己的孩子。

我一生中最重要的两个学生，是我的儿子和女儿。上班时工作繁忙，老是把孩子抛到脑后，让他们自己玩，自己学。现在放假在家，而且儿子已经是马上升三年级的学生了，推动力的课程让我对自己，对孩子都有了新的认知和见识。父母好好学习，孩子天天向上。所以，不仅在假期，在之后陪伴孩子的过程中，我都要努力做到以下几点：

1 多些耐心，少些急躁

之前，我总是说：这么简单的事情都做不好！他就果真做不好。

学做饭，做家务。打鸡蛋这样简单的动作，他老是做不好，看他笨拙的样子，真是又可气又好笑。他轻轻的在碗沿上一磕，就开始去掰鸡蛋皮，试图让鸡蛋液流出来！我有时候不耐烦了会说：“是打鸡蛋，不是捏碎它！”他扑哧一笑，然后跑开了。

假期里多了时间，我也多了些耐心，一点点教他，每次打鸡蛋都交给他来做。熟能生巧吧，每天做饭都让他参与，尤其是打鸡蛋这个“工作”,现在已经很熟练了！

一日生活即教育，在生活指导上，也要多些耐心，更重要的是给予孩子参与的机会。我们不能因为怕麻烦，怕收拾卫生，看他做的太慢就剥夺人家勇于尝试的机会。不尝试怎么知道不可以呢。

就像我问先生，孩子什么时候能有点耐心点呢？

先生笑着说：“等你对他有耐心的时候吧！”说的似乎有道理。

2. 多些信任，少些质疑

“你拿吧，我怕拿坏了”

之前儿子想帮忙拿鸡蛋或者葡萄，易碎或者贵重物品时，他接过来，然后说这样一句，就走开了。

我知道，是因为我之前给他的否定太多了。“你慢点，你千万别弄坏了，你看又坏了吧！”

每次的气急败坏都表达了对他的不信任，他也更加小心翼翼，再后来，他就直接不干了。

相信相信的力量，相信他能做好，他才能做好。

3 多些鼓励，少些批评。

篮球课，别人都去打比赛了，你为什么不去？你去跟小朋友玩啊？

之前总用质问或命令的语气和他说话，后来我也觉得有些事情也是我的“错”，比如我也害怕分享，从来不敢抢麦连麦；我也喜欢独处，不善于和陌生人打交道；我也害怕比赛，害怕自己做不好，影响别人。

我要鼓励他：现在学游泳，我会告诉他：你可以的，你上完课可以来教我吗？

肯定才会给一个人力量，否定不会。

4 多些引导，少些斥责

暑假作业比较零散，无非就是阅读，写话，练字，计算，英语听说读写。具体到每天，确实很不简单。

我也把我的读书和整理公众号，各种打卡任务写在一个计划本上，完成一项就打勾，儿子也开始学我做起来计划。我还把客厅装扮成书房的样子，我们四口人一起上晚自习，安静地做自己的事情。白天爸爸上班，妹妹上幼儿园，早上八点到十点是我和儿子一起学习的时间。有时候你不需要多说话，你安静地读书，写字，他也就自己凑过来，开始自己的学习。

5 多些陪伴，少些忽视

张文质老师在不只一本书中提到过，最重要的就是和孩子生活在一起。无论自己多么疲惫，忙碌，都要和孩子在一起。每天问问他开心的事情，聊聊无聊的事情，更多地去了解他。只有每天和他生活在一起，才能及时纠正，及时给予指导。

陪伴也要高效陪伴，有时间，有耐心，全身心。

陪伴是最长情的告白。

6.多些付出，少计回报。

假期里最主要任务就是接送女儿上下幼儿园，陪伴儿子学习和接送他的各种兴趣班。因为自己车技有限，很多时候都要骑电瓶车接送。天气好还好，特别热的时候或者下雨的时候，心情就会很糟糕。但也要及时调整啊，谁让自己不敢开车呢。

人间烟火气，最抚凡人心。现在每天16：30都从游泳馆那边赶来，和儿子一起去接妹妹放学。女儿坐在电动车前面和我叽叽喳喳聊她幼儿园的事情，今天哪些小朋友请假了，今天篮球赛进了多少球，如何正确处理烫伤，常老师又说了哪些好笑的话，小花园的蚯蚓怎么样了，西瓜虫是益虫还是害虫，今天打卡作业是什么……哥哥从后面抱着我，有时候和妹妹搭上几句话，回答她的问题。有时候只是抱着我，然后静静地听着我和妹妹的对话，或者在想自己的事情。我想到张文质老师书中写到他接送女儿上学的经历，这也是我们最值得付出时间的经历吧。很快，他们就不需要我们接送了，不需要我们辅导作业了，或者我也辅导不了了。

我知道，在孩子成长过程中，我有很多做的不好的地方，在张老师/顾老师和各位老师的指导下，我想我会努力做个及格的父母。张文质老师说：60分就意味着我们能陪伴他们，能鼓励他们，能在孩子迷茫或者困难的时候帮助他们。

在孩子成长过程中，做个情绪稳定的人，努力去做孩子的榜样，去做他的同伴，去做更好的自己。做好身份定位，在家里，我是妈妈，不是老师。所有的孩子终将走向平凡，教育是慢的艺术，你的努力会有效果，父母好好学习，孩子天天向上。

因为，父母改变，孩子改变。

我今天的分享结束，感谢大家！