1、何为良好的课堂氛围？如何建立？
答：从学生的角来看，课堂氛围应该是公正平等的。充满关爱，尊重且积极向上的课堂氛围是学习的先决条件之一。
良好的课堂氛围中良好的师生关系很重要，彼此关心、信任、合作、尊重。
课堂氛围的积极因素：教师能够熟练地减少对每位学生学习流程的中断，能够做到“把握全局”，或者能够识别出潜在的行为或学习问题，并快速采取措施予以解决。因此，教师要留心课堂中正在发生和可能发生的事情，观察它们是如何影响每位学生的学习流程。
为了达到良好氛围，要建立良好的课堂氛围，可以从以下几个方面入手：
创设有趣的学习环境：通过装饰课堂、使用多媒体教具、展示学生作品等方式，营造一个生动、有趣的学习环境，激发学生的好奇心和学习兴趣。
制定游戏化学习活动：将学习内容融入游戏化的活动中，如学习任务竞赛、角色扮演、谜题解密等，让学生在游戏中积极参与，提高学习的趣味性和参与度。
鼓励学生分享和合作：设立学生分享时间，让学生有机会展示自己的学习成果和经验，激发他们的自信心和学习动力。同时，鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论、合作项目等方式，促进学生之间的互动和交流。
创新教学方法：尝试采用多种教学方法，如案例分析、问题解决、实践操作等，激发学生的思维和创造力，提高他们的学习兴趣和参与度。
给予积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，肯定他们的努力和成绩，激发他们的学习动力和自信心。
创造轻松的学习氛围：在课堂中注重师生之间的互动和交流，采用幽默风趣的方式讲解知识，缓解学生的紧张情绪，营造轻松、愉快的学习氛围。
备好课：在上课之前对本节课以及相关的内容了如指掌，以便能够幽默轻松地回答学生的问题，减轻学生的负担。
教师要有激情：以老师的激情带动学生对学习的热情，声音抑扬顿挫，富有感情，保证学生上课不睡觉，认真听讲。
建立良好的师生关系：下课可以找学生多谈谈心，了解他们学习碰到困难和问题，慢慢地学生就会对老师信任起来。上课时学生才能配合老师，讲课也会游刃有余。
总之，建立良好的课堂氛围需要教师和学生共同努力，通过创设有趣的学习环境、制定游戏化学习活动、鼓励学生分享和合作、创新教学方法、给予积极的反馈和鼓励、创造轻松的学习氛围等多种方式，营造一个民主、轻松、和谐、浓郁的学习氛围，从而激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。每名学生都要对挑战、对参与和投入任务以及对成功有一定的认识；而要获得以上认识，反过来又需要认识到良好的目标导向，积极的人际关系和社会支持的重要性。学校共同体内部信任感越强，学校越会获得成功。
2、对教师来说，更为重要的任务是什么？为什么？
答：对教师来说，更为重要的任务是倾听。
谦卑（认识到我们有可能遗漏了一些东西）、谨慎（不把脑海里每个想法都说出来）、交互（理解学生的立场）。
倾听需要对话——这就要由学生和教师提出共同关注的疑惑或问题，考虑并评价解决这些问题并从中学习的不同方式，交换并欣赏彼此的观点，最后一起解决问题。
倾听不仅仅要尊重他人的观点，评价学生的观点，还要分享真正的思维深度以及产生怀疑的信息加工过程，将对话看作让学生成功参与学习之必需。
通过倾听，教师（和其他同学）能够知晓学生带进课堂的是什么，采取了何种策略，先前的学业成就如何，现有水平和期望水平之间的差距本质和范围。
倾听也提供了各种机会，让学生的“心声”得到接纳，从而鼓励教师用最有效的教学方法传授新的或更加有效的策略和知识，帮助学生更好地实现学习目的。
