估计每一个学小提琴的孩子都听过“一根弦的帕格尼尼”的故事。
帕格尼尼，一位天才小提琴家，在一年一度的国家级演奏厅独奏会上，为了炫耀技巧，故意弄断三根弦，用仅剩的一根弦成功炒作出史上最伟大的一次小提琴演奏。
类似的故事还有很多，因为打小时候，我们就被家长和老师们灌输了无数的天才人物故事，牛顿、爱因斯坦、高斯、达芬奇、莫扎特、居里夫人……，他们既天赋异禀，又勤奋异常，让我们又羡慕又惭愧。
我们总说自己没那种天赋，父母则总认为你不够刻苦。然后你会听到妈妈悠长地一声感叹：看人家的孩子。
每个孩子最大的敌人都是别人家的孩子。
为什么父母总认为你不够刻苦？
也许他们没有听过一万小时定律，但他们绝对听过“十年磨一剑”“水滴石穿”“只是功夫深，铁杵磨成针”，这其实表达的都是一种意思 。
作家格拉德威尔在《异类》一书中指出“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”
这就是“一万小时定律”。
这是有据可循的，音乐神童莫扎特，在6岁生日之前，他音乐家的父亲已经指导他练习了3500个小时。
到他21岁写出最脍炙人口的第九号协奏曲时，可想而知他已经练习了多少小时。
前面提到的帕格尼尼，12岁时每天大约用12个小时练习小提琴。
电脑天才，比尔·盖茨13岁时有机会接触到世界上最早的一批电脑终端机，开始学习计算机编程，7年后他创建微软公司时，他已经连续练习了7年的程序设计，超过了1万小时。
钢琴家郎朗从3岁开始学琴，到1999年参加美国芝加哥“拉维尼亚音乐节”世纪庆典明星音乐会，练琴时间恐怕早已超过了1万小时。
如果按照这个定律，每天学习八小时，一周学习五天，那么一万小时大约是五年时间。
问题来了，我们的孩子每天呆在学校里面，一呆就是12年，足足超过几个一万小时，为什么到最后许多孩子却连大学也考不上？
我的孩子今年中考，最常用的感言就是“我都这么努力了，为什么还不行？”
那么让我告诉你，孩子，你不是真努力，你只是看起来很努力而已。
