在读写中照见更好的自己——我的每日一更成长记

2025年7月,我参加了醒走者挑战300天读写营活动,开启了300天读写挑战,时间一晃,已过180多天。如今我在简书平台坚持每日记录、提笔写作。这场日更,本质上是对自己的一场倒逼,逼着自己走出“买书如山倒,读书如抽丝”的困境,真正养成读写的习惯。曾以为21天便能养成好习惯,可以前的我,总逃不过三分钟热度:开始时豪情万丈,但途中便懒懒散散,学习时三心二意,有时听一场讲座竟难以概述主要内容,这种学习状态,不过是自欺欺人的“假努力”。

我知道这样的学习状态必须要改变,提升专注力已是迫在眉睫。凡事贵在心无旁骛、一心一意,身为教师,这些道理都懂,但真正的关键,从来都在落实与执行力。目标既定,成败皆在自身,唯有扛起这份责任,方能生出压力与动力,推着自己稳步前行,这便是钉钉子精神最真切的意义。

回望这段读写时光,我扎根教学领域,研读不辍:细读备课专著,深耕专业课程,在谷里一年级备课营中,聆听特级教师刘雅萍老师的教材深度解读,让我更快进入备课状态,对文本的理解也更透彻、更深刻。为了在深度语文教学的路上走得更远,我又报名跟随陈冬兰老师学习,吸取她在儿童文学领域的专业养分,适应低年段教学工作。向优秀者学习,争取将他人之长化为己用,让自己的课堂既有温度,更有深度,学生能学有所获。读写醒走营助理杨欣欣老师,也让我深受感动:她始终如一尽心尽力做好本职,以严于律己、宽以待人的真诚,带动着群内伙伴共同成长,用实际行动感染着每一位营员,让我们在读写之路上始终保持钻研的初心,步履不停。

除了专业深耕,我也在人文书籍领域进行阅读,如《论语译注》《教师的人文读本》《人类简史》等。在文字中提升综合素质,修炼内心。临近春节,家属坚持日常打扫、事做平常的习惯,让我直面自身的懒惰:近来的我,对如家务等琐碎的事被动敷衍,归根到底,还是内心的“不想”与“不愿”。我知道,这样的不良状态需要改变,该担的责任总要扛,该做的事情总要做。今晚打扫厨房卫生时,打开壁柜,看见很长时间没有整理的锅碗瓢盆等用品都蒙上一层灰。家属跟我说抽油烟机控油不理想,想换一台。发现问题,便要解决,我决定明天拿来梯子检查抽油烟机的通风管道,如果是堵塞问题便及时疏通,如果是机器本身问题,便换一台——生活的答案在实实在在的行动里。

这些日常的琐碎点滴,看似杂乱,却是心底真情实感的自然流露。每日记录,时常反思,在文字中看见自己的不足,在书写中明晰前行的方向,这便是读写照见自我的真正意义。于我而言,读写,就是个人成长最好的修行。

古人云:“读万卷书,行万里路。”而更有深意的是,“行万里路不如阅人无数,阅人无数不如高人指路,高人指路不如自悟”。读书的益处,古往今来早已被无数人印证。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,十年寒窗苦读,一朝学有所成,这是读书最直接的功用性,是普通人改变命运的实用路径,虽带几分功利,却无比真实,也是大多数人最初捧起书本的初心。

而读书的力量,更在于它能悄然改变一个人的精神气质。吴下阿蒙,士别三日当刮目相待,吕蒙从目不识丁到学识满腹,皆因勤学苦读;明朝开国皇帝朱元璋,幼时家贫无名,曾寄身寺庙、四处乞讨,却在成长中与书为伴,终能著文立字,南京阅江楼的楼名与铭文便留有他的笔墨。从目不识丁到落笔成文,这样的蜕变,再次印证了知识改变命运的真理。如今,一个人的书卷气,早已融入言行举止之间,成为藏不住的精神光芒。

于我而言,读书的意义,更是刻在岁月里的切身感悟。从考取学校、考入教师编制,到学历提升、论文与教学案例的撰写,读书让我的心态与认知实现了质的飞跃。它让我懂得,要与同频的人同行,与志同道合的人相伴,在同频的圈子里共振成长,更让我在纷繁中明晰自己的前行方向。读书,带我看见更广阔的世界,滋养心灵,修炼心性。常生龙先生坚持一周读一本书、写一篇反思,笔耕不辍著书立说,他说,读书是教师最好的修行。我明白,写作是输出,持续输出的底气,永远源于海量且深度的输入(阅读),唯有兼顾输入与输出,方能不断提升自身素养,在教学之路上走得更稳、更远。冰心先生的九个字箴言“读好书、好读书、书读好”,便道尽了读书的全部真谛。

读书长精神,长成需读五车书。在读写的道路上,我愿继续深耕不辍,以深度阅读滋养持续写作,以日常反思照见点滴成长,在文字与书香中,慢慢沉淀,慢慢前行,遇见更好的自己。


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