中原焦点团队黄静2021-8-2中16坚持分享第747天
一场非正式咨询，以访谈的形式进行，妈妈咨询孩子的问题，作为咨询师从哪些方面进行工作？
一、如果来访者是妈妈
1.看到妈妈的着急、焦虑、自责、担心的情绪，降低焦虑程度。探讨对抑郁症的认识，如果真的是抑郁症可能会对孩子造成的影响等，减轻病耻感，减少对未来的担忧。
2.如果孩子心理出现了问题，如何陪伴孩子？和孩子交流沟通应该注意什么，如果通过妈妈的改变去影响孩子。小时候孩子因为疾病和妈妈粘腻较紧，孩子有压迫感，后因为家的搬迁，弟弟的出现，和妈妈的分离导致孩子出现躯体症状，妈妈在抚养方式上需要做哪些调整？
二、如果来访者是孩子
1.咨询师要有问诊的能力，评估孩子目前的症状，事情发生的始末，看是否符合咨询范畴。
2.如果符合咨询范畴，从以下方面开展工作
（1）建立咨询关系，孩子有讨好的性格特点，所以会呈现好学生、好来访者的一面，咨询师要创造安全、温暖的环境，让孩子能做真实的自己。
（2）通过聊具体的事情，看到孩子的情绪，当孩子有情绪时，逐步培养疏通情绪的能力。进而进行认知重建，人格完善。
（3）青春期的孩子可以给父母带来麻烦，可以生病，这些都是被允许的，当孩子认为这是正常的需求时，孩子会放下追求完美的心，更好的看到自己。
（4）因为父母原有的教养方式的影响，孩子特别在意成绩，追求成绩的卓越，动机是什么？给他带来什么？除了学习还有什么可以带来这些？不断的扩大知觉。
（5）是什么让他想到自己有抑郁症？抑郁症可以给他带来什么？可以做些什么？这样的话是不是成绩就可以不好一些？症状表达的背后的真正需求是什么？如果有需求，如何正确的表达，而不是通过症状的方式。
（6）如果父母、老师、同学改变不了，如何适应恶劣的环境？过去有什么应对措施，别的同学是怎么做的？如果生发出新的方法？
