今天和同事聊天时，同事说他家孩子将要参加个夏令营，给他吐槽说“希望这次不要分到像去年一样有赖皮和大家的孩子的那种组”，听完这话我脑子里瞬间出来院长讲过的对策，比如，可以把这些当做教材，锻炼自己与恶心的人的相处的能力，今后再遇到恶心的人就不会有什么烦恼了。还可以作用抗委屈流程，告诉哪些恶心的人，“老子去年就遇到过比你更恶心的人，你算什么”。这些都可以成为孩子成长路上的增强能力的石阶，让孩子的经历更丰满，抗挫能力更强，可以让孩子变得更成熟，从这个角度看，这有何尝不是一件好事。
从这个角度出发，这个问题就可以不用消耗孩子，不造成心里负担，让孩子坦然面对，讲更多的能量用到正事上去。
今天晚上和老公，孩子去打羽毛球，父子俩水平比较高，我就是打酱油的，所以老公打过来的球有些接不好，要是原来，就会有些生气接不住球，但是今天，我对老公说有些球我的球拍只要能碰住就算我成功了，并且还乐呵的给老公说：“我要对自己降低要求”，用这种心态，今天打的很开心。更开心得是现在对于课程中院长讲的内容运用得越来越得心应手。
感谢院长，感谢心时代！
祝福院长，祝福心时代！
