第十五讲：如何做好孩子的幼小衔接
第15讲如何做好孩子的有效衔接。
各位家长朋友。中国以上14讲。我们从婴幼儿教育的方方面面。周围的事物的认识，有点性质的培养，是汉字与周围人啊。有了这些最基础的能力，最基础的知识。那么要上小学做好哪些幼小衔决呢？就是每一个家长啊，要面对着一个重要的问题，这些教育孩子。我们应该从以下几个方面。
第一个方面。幼小衔接家长首先啊。从学习环境看，幼儿园的教师一般布置的比较美丽，美观形象，而小学教师一般只有书本、黑板，多媒体展示台，对教学设备工程啊，对孩子吸引力降低了。我们家长必须要了解这个。
第二个，从学习的方式看，幼儿园教育是以游戏为基础啊，常常游戏，而小学以学习为主。要根据国家教育部的大纲完成教学任务，学好各种功课。家长要熟悉。师生关系上来讲。在幼儿园，老师对孩子照顾的。而在小学。学生数量也增加，老师主要精力放在教学上，对孩子的关心对幼儿园相对来说要减少。家长要告诉训练孩子。在这方面要适应学校的老师。适应小学的生活。从教学方法上来讲，幼儿园提倡的玩中学，学中玩，而小学是以书面语言为主，强调文化知识的基础性学习。课堂大多以老师讲解为主。孩子呢，要完成一定数量作业啊，所以我们家长要从思想上要重视，要让孩子逐渐的学会读的。从行为规范上讲，在幼儿园被认为啊，喝水、上厕所，说话、玩儿玩具啊，是个人的要求。可以向老师提出这种要求。而上小学啊，怎么喝水上厕所不经过老师的允许，上课期间是不能去。必须在上课期间啊，坐端正，不能随便说话。发言的时候要举手。学习用品要放整齐。课本作业对。上课的时候不能喝水啊。必须在指定的地点等待家长接送等等。家长也要提前对孩子进行这方面的行为规范教育。
那么第二个大的方面，加上优秀衔接的。应该做以下几个朋友准备。第1个准备培养孩子新的作息时间。有的孩子在上幼儿园的时候。经常不愿意起床，起床很懒，就是起床了之后磨磨蹭蹭不会自己穿衣服穿鞋，收拾书包，收拾东西。这样的习惯是不在。在上小学的时候起床时间。比幼儿园要提前，所以说我们要训练孩子啊，按时起床的这么一个习惯啊。培养孩子的时间观念啊。当然要孩子规则意识。在幼儿园里面相对比较自由，来到了小学，进入一年要遵上课纪律。因此，我们家长在家里面就要培养很多规则意识。就在家里听家长啊，各种各样的要求，吃饭怎么做，拿筷子怎么拿，喝水怎么喝水等等，建立了这些重要的规则意识，当孩子读小学以后啊，他的各种规则意识就比较好培养啊。好的适应学校各种方面。
第3个，要培养孩子的学习兴趣。孩子对学习的兴趣不是简单。简单的灌输一些知识啊。家长在陪伴和教育过程当中，和孩子一起分享感谢。兴趣的知识，还要多提问，多鼓励孩子把他看到的感兴趣的各种事物讲给我们听。比如孩子对空中感兴趣。对公园里面的各种蝴蝶。那么家长就陪伴孩子阅读一些方面。因为孩子开始。家长把这些书读给孩子听，不对海的看啊？不要求孩子过多的写字来。通过阅读恐龙物理方面的书啊。这个给我非常感谢，学会结交新的朋友。在幼儿园里面孩子。一个人没有的，到了小学，要学习成绩提高，我们家长必须教会孩子解决。我们用周六日。都带这些孩子一起去玩，那么同学家里面去拜访啊，主动的邀约同小组的4个6位同学一起周末寒暑假去春游啊，去采摘，通过这样一种方式，孩子会很快结交一些新朋友。只有结交的朋友多了，对他学习兴趣的提高，对学习成绩的提高，才能取得积极的。
第5个方面，培养孩子的语言表达能力。那么，孩子要结交新朋友，要适应新环境。必须要有较强的语言表达能力。如果孩子不会进行交流，不会进行语言表达，他就交的朋友。不会进行语言表达，他可能在上课的时候回答老师的提问也不回答。这样，我们要提高第两大能力。小学学习优秀。中国各种能力的学习。我们每个孩子幼小。前进的能力有提高。最后再讲一个优秀前进的经验。让孩子啊，我们在家里可以告诉。把小羊的老故事换成第一。夏天放一个3只小猪盖房子的故事。下面再放一个。让孩子整理书包，养成习惯。然后慢慢上学以后告诉说上面放语文书，下面放语文的练习，下面放数学书啊，数学变形等等。这样的练习之后，孩子就会这么光到学校上学的时候，老师说拿数学书，他就可以把数学书拿出来，拿语文练习册，他就能把语文练习册拿出来。这也是一种幼小衔接的。通过以上幼小学习的能力，每个家长要认认真真的做好训练，做好了这些训练之后，孩子就能够一路小学。就有入学的能力，就有学习的能力。有了这些学习的能力，幼小学习的能力，就能够很快的适应小学的学习，只有很快的适应小学的学习，孩子才有学习的兴趣。学习的能力。有了学习的兴趣和能力，孩子的。有小学学习成绩就能够在班级当中逐渐的提高，甚至逐渐的达到了由下游到中游，由中游到上游，上游到班当中前3名，前5名。有了这个基础，才能可能在初中的时候。在初中中考才能考，你想要600分650分儿，中考六百六百五十分，将来上了高中才有可能考上211有。因此，一个孩子将来能成人成才，领导60担当及教育必不可少。希望每个家长应该。
我们1~15讲的0~6岁早期教育的内容就讲到这里，谢谢大家！
