《孩子们的触动》
沙盘游戏世界里，孩子们自由地表达着自己。陪伴着他们，告诉他们：“依着内心的感觉，怎么做都合适”，轮流拿沙具、摆放，最后一个人可以调整。
陪伴的过程中，没有忘记自己的核心任务：在陪伴中启动孩子们的心理能量使之流动。
调整阶段，小女孩移动两个士兵到天安门两侧，叙述阶段，一个男孩说，自己摆的是“大阅兵”，士兵从天安门广场经过，然后被移走了。从男孩的语言中感受到了一丝情绪，就这个问题进行讨论交流，并让孩子们联结现实生活。女孩说，看到士兵拿枪对着学校，以为是向学校开枪，就把它移开了。说自己以为的只是自己的想法，这个想法不一定对，应该先问问对方那是什么再做决定。另一个男孩也表达了同样的想法：希望别人给自己的作品中添加沙具时征求意见，要不，让自己的想法没法实现。最后孩子们一致认为：作出决定前先与他人交流沟通会使团体更团结。
这是之前几次沙盘游戏操作中没有过的，以前他们只是沉浸在玩的快乐中，今天对孩子们内心有了一点点触动，他们能够联结现实进行思考，实在是太难得了。为孩子们点个大大的赞！
