上篇写到便签读书法能让人做到知行合一，那么便签读书法有什么注意事项呢？
一、R原文片段
先说原文片段，并不是在阅读的时候看到任何有感触的文字都能拿来做RIA。哪些可以用RIA便签读书法呢？
1、有具体的行动步骤。比如沟通类的书中非常权威的《非暴力沟通》中奖感谢别人要有三个步骤：讲事实、讲感受、表达感谢。可以在生活中借鉴让自己的沟通能力得到提升。这种片段就可以拿来拆。
2、新知。如果片段内容是你所熟知的，并且平时也做到了，那就不需要拆。
3、有一些复杂性。有些内容非常简单，比如：出门总是忘东西可以头一天晚上把东西放在门口。像这种知识太简单了，直接在生活中操作就可以了。
选择片段是非常重要的，如果只是看了一段就断章取义的拆RIA结果完全曲解了作者的意思也是要不得了。尤其是当你成长为拆书家带领学习着一起学习的时候，就要求拆书家必须通读全书，了解书中脉络再去选择片段。这样做才能保证片段的质量。
二、I复述。
在没有真正下笔去写RIA的时候很多人觉得I很简单，不就是复述吗？不止哦。
首先，你复述是否用了自己语言而非原文中的语言？只有转化成自己的语言，作者写出来的知识才开始和你产生联系，否则，知识还是作者的，你很快也会回到自己的行为模式里。
其次，你是否清晰写出来了具体的操作步骤？不要用模棱两可的语言，要简单、清晰、符合逻辑。
再次，你是否准确表达了作者的意思？如果在I部分就曲解了作者的意思，可想而知在A1和A2部分的时候，肯定会歪到姥姥家去了。
最后，是否附会旧知？是否从原文中吸收到了新鲜的知识？如果是自己曾经做到的内容，思考一下有没有新的收获？附会旧知容易让我们掉进自负的坑里。
这是R和I部分需要注意的事项，明天更新A1 和A2。
