一口气读完《少年发声》，深深反思。
在普遍意义上轨道里的孩子是非常累的，我儿子每天背着他12斤的大书包，忙忙碌碌。看他日复一日的穿梭在学校和家的过程里，想着这样的忙碌他还要经历很长的时光。
我们真的是要好好地爱我们的孩子，和他一起对抗，和他一起面对。
抄录如下，与诸位分享。
01 “努力”是我的护身符
人生观和价值观，没有标准答案。
如果现在我们的学生统统被单一的分数评价，未来被收入和地位评价，永远生活在一个比较数值的人生里，这样的人生有什么乐趣可言？
孩子来到这个世界上，看看月亮，看看星星，看看日升日落，那也是可以的。
着眼点是让所有人羡慕我，还是我为他人带来什么，派生出来的人生状态可能是完全不一样的。
你就是你，不一样的丫头，再不会是社会“轨道”中一个被滚轮传送带输送着，自己也不知道去往何处的存在。
02 我想把6岁的弟弟一脚踢飞，但我不忍心
崽崽 我应该先征求别人的意见……因为我不能非常准确地知道自己的错误是啥、在哪里，就像你在一座山里面，就不知道这座山到底是什么样子。
03 数学曾考40分，但作为一个人，我挺精彩的
读人和看书一样，能学习到很多，领略到很多，最大的发现，就是“别人是人”。
我发现人和人之间比想象的要更加相似。
世界是美好的，但普遍来说，人不是什么好东西。最让我反感的一点是，人是无比相似的，但是他们始终厌恶自己，不可避免地要抹杀自己的一部分，包括抹杀别人的一部分。
我觉得人不会满足于自己的状态，包括自己的性格，但当我和我自己达成真正的统一，就是认知上的统一时，我就满足了。
坐在车上，大家在睡觉，我醒着，看着高速上的路牌，夕阳落下去，我突然就体会到什么叫“牵肠挂肚”。为什么古人一谈别离就说到肠子，真的是有生理上的感受，就鼻子一酸。
反思这种东西是很难让外界施加给你的，我的那些反思都是在生活的点滴当中吸收总结出来的。
在给孩子找“合适”的教育资源上，无论是选学校还是课外辅导机构，先看价值观，再看专业度，贴着孩子的特点、特长走。
孩子自主开发的小天地里潜藏着真正的竞争力，只是看家长有没有格局，能摁得住焦虑，让孩子闲一闲
04 我妈学了很多课，她变好了，我的心也不累了
孩子出现问题，我首先顺应老师的情绪，让他们的情绪流走；第二，满足老师的要求，承担该承担的责任；第三，孩子回去，我们也会教育。
06 我希望老师和妈妈心情都能好一点
事实上，每颗种子都渴望发芽……
站在问题一边，责难孩子，还是站在孩子一边，解决问题？这是家长们的立场选择。
07 我只想做个普通人，没什么远大的理想
陈瑜 通常孩子自残，是因为心灵的痛苦太大了，要用肉体的痛苦去遮盖或转移一下。
考得不好，就该被骂。以这次考试为圆心，其他乱七八糟的事情为半径。
拿到卷子的那一刻放弃地微笑了一下。
两条原则：（1）笑脸相迎；（2）不谈学习。
现在的家长都把孩子越养越远了……
08 “你要承认，你有多么糟糕！”我妈妈常常对我这么说
母亲是为孩子的生命托底的人，任何人对孩子的打击，都不及母亲来得深重。倘若母亲容不得孩子的短板和过失，一路否定、贬损、辱骂孩子，那么大概率她会成为孩子成长过程中最大的障碍。
在这个世界上，你会走得很远，因为你敢于冒任何险。那是你必须做的，你一直准备着尽全力做你能做的事，即使没有成功，你也知道你应该再试一次
我有一个妈妈，我的母亲在人前人后夸奖我，她在我的背后支持我，这就是妈妈的角色。
09 我每天上学的心情都是“欢乐无比”
《法医报告》的作者有一个观点我很认可，“死亡是生命的起点”。死亡并不是对死者而言的起点，而是对于他周围的生者来说，是一个全新的起点。经历了一个人的死亡之后，你看待世界的眼光会不太一样。作者说，我们每一天都在面对死亡，所以“我们敬畏死亡，但是我们并不畏惧死亡”。
什么样的学生会真正热爱学习？对世界抱有满满好奇的学生，想探究宇宙的奥秘、生命的起源、人类的演进、社会的构建、物质的形成、文明的多样……获得新知和启迪思考所带来的真正愉悦，会让我们对学习产生恒久的热忱。
真正有眼光、有本事的大人，就是要千方百计地保护孩子的兴趣和自信，不在“内卷”时代被摧毁。
11 我从不补课，年级前十！
孩子是学习的主人，家长只是帮手、参谋，给她学习方法上的建议。
所谓“专属”，就是说，这个房间她做主，她有权决定是否关门，有权决定房间里的东西如何放置。别人不能随便进，也不能随便碰房间里面的东西。
除了大扫除或大清理，我一般不太会要求畅畅整理房间，尽管我内心也是希望房间整洁。所以，很长一段时间里，畅畅的房间是“不堪入目”的。
成长不急，恭喜恭喜！
父母的主要作用就是帮她托底。比如，坚定地表达对她的信任，经常性表达爱意，引导她学会倾听自己的内心，客观看待别人的评价，认识觉察自己的情绪……
孩子天生就是有能力的学习者，方向比方法更重要，关系（联结）比教育更重要，教养者是什么人比教养者做什么更重要。
孩子的事情让孩子自己做主（负责），生活即教育，体验是最有效的学习，少评价，多等待，身教为主，言传为辅。
12 班主任说我“眼里没有光”
暗中护航，不去添堵！
如果亲子关系良好，孩子的各种情绪都能被看见、被接纳，家庭成员有丰沛的共同话题，每个人都有独立的空间和自由，那还需要叛逆啥呢？
13 其实每个孩子都是向着好去的，不允许自己变得很差
社会情感学习比较注意你的感受和表达。
对我来说，世界就是五湖四海啊！
其实每个孩子都是向着好去的，不会允许自己变得很差。玩久了，就会开始想，是不是我该去学习学习了？其实大家都会这样想，但有的人被爸爸妈妈一催，会产生逆反心理。
很多人热爱的其实是文学，去体会作者字里行间想表达的意思、对生活的思考。而语文考试要去踩得分点，这就和你的美学感受很不一样，每个人对一件艺术作品、对一个文学作品会有很多不一样的感受，你要让它变成唯一的标准答案，就很没劲。
现在，我比较想去学教育心理学，以后有能力的时候，用自己的力量去改变些什么。
你的热血哪怕不沸腾，起码不要让它凉掉。
如果你选择相信孩子，你自己得承受，要托得住这个底。
说起来很矛盾，因为你不对孩子有要求，世界也会对孩子有要求。
父母不应该参与孩子人生的化学反应。写化学方程式时，催化剂是不写在方程式里的，它不参与反应，它催化反应发生。
我们的人生去到哪里，都是之前所有经历的总和。
如果你的孩子是你的公司新来的实习生，你喜欢他这个人吗？你认可他的综合能力吗？你会倾力传授他真本事吗？……
14 成绩代表学生的一切，我只能努力
每个人内心深处都是渴望被爱的，当我们被充分爱过之后，爱会漫溢出来，让我们具备了爱别人的能力。
15 不是我们不愿意和大人沟通，而是大人会把事情搞得很扫兴
我一直信奉一句话，“每个人生来都自带粮草和地图”，有自己的能耐，有自己该去的地方。
至少自在，而且不拧巴。
16 我今年18岁，五年级离开学校，在家自学8年
他的所有家当都在背上，每晚住几十块钱的青年旅舍，来去如风，无穷可能……
他们主张你要做一个经营者，而不是一个消费者，要自我负责，追求卓越，不断地自我反思，自我成长，真诚坦率，有自己的方向和追求的目标。只有做到卓越，才能跳出大环境的束缚，否则平庸的代价更大。
如果说你是一个自我意识觉醒的人，一个在寻找自我价值的人，不管你在校内还是校外，大家都是能说到一起去的。
后记 少年发声——给孩子的邀约信
为了当一名好记者，我去系统地学习了心理学，通过了国家二级心理咨询师的考试。
我不是鸡血妈妈，不是那么在意分数，我比较在意孩子每一天的情绪和感受，比较在意他是不是具备面向未来的底层能力，比较在意我们母子之间的沟通是不是兴味盎然。
家长留言
《少年发声》
陈瑜
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2024/09/18 认为好看
“孩子来到这个世界上，看看月亮，看看星星，看看日升日落，那也是可以的。”
01 “努力”是我的护身符
人生观和价值观，没有标准答案。
如果现在我们的学生统统被单一的分数评价，未来被收入和地位评价，永远生活在一个比较数值的人生里，这样的人生有什么乐趣可言？
孩子来到这个世界上，看看月亮，看看星星，看看日升日落，那也是可以的。
着眼点是让所有人羡慕我，还是我为他人带来什么，派生出来的人生状态可能是完全不一样的。
你就是你，不一样的丫头，再不会是社会“轨道”中一个被滚轮传送带输送着，自己也不知道去往何处的存在。
02 我想把6岁的弟弟一脚踢飞，但我不忍心
崽崽 我应该先征求别人的意见……因为我不能非常准确地知道自己的错误是啥、在哪里，就像你在一座山里面，就不知道这座山到底是什么样子。
03 数学曾考40分，但作为一个人，我挺精彩的
读人和看书一样，能学习到很多，领略到很多，最大的发现，就是“别人是人”。
我发现人和人之间比想象的要更加相似。
世界是美好的，但普遍来说，人不是什么好东西。最让我反感的一点是，人是无比相似的，但是他们始终厌恶自己，不可避免地要抹杀自己的一部分，包括抹杀别人的一部分。
我觉得人不会满足于自己的状态，包括自己的性格，但当我和我自己达成真正的统一，就是认知上的统一时，我就满足了。
坐在车上，大家在睡觉，我醒着，看着高速上的路牌，夕阳落下去，我突然就体会到什么叫“牵肠挂肚”。为什么古人一谈别离就说到肠子，真的是有生理上的感受，就鼻子一酸。
反思这种东西是很难让外界施加给你的，我的那些反思都是在生活的点滴当中吸收总结出来的。
在给孩子找“合适”的教育资源上，无论是选学校还是课外辅导机构，先看价值观，再看专业度，贴着孩子的特点、特长走。
孩子自主开发的小天地里潜藏着真正的竞争力，只是看家长有没有格局，能摁得住焦虑，让孩子闲一闲
04 我妈学了很多课，她变好了，我的心也不累了
孩子出现问题，我首先顺应老师的情绪，让他们的情绪流走；第二，满足老师的要求，承担该承担的责任；第三，孩子回去，我们也会教育。
06 我希望老师和妈妈心情都能好一点
事实上，每颗种子都渴望发芽……
站在问题一边，责难孩子，还是站在孩子一边，解决问题？这是家长们的立场选择。
07 我只想做个普通人，没什么远大的理想
陈瑜 通常孩子自残，是因为心灵的痛苦太大了，要用肉体的痛苦去遮盖或转移一下。
考得不好，就该被骂。以这次考试为圆心，其他乱七八糟的事情为半径。
拿到卷子的那一刻放弃地微笑了一下。
两条原则：（1）笑脸相迎；（2）不谈学习。
现在的家长都把孩子越养越远了……
08 “你要承认，你有多么糟糕！”我妈妈常常对我这么说
母亲是为孩子的生命托底的人，任何人对孩子的打击，都不及母亲来得深重。倘若母亲容不得孩子的短板和过失，一路否定、贬损、辱骂孩子，那么大概率她会成为孩子成长过程中最大的障碍。
在这个世界上，你会走得很远，因为你敢于冒任何险。那是你必须做的，你一直准备着尽全力做你能做的事，即使没有成功，你也知道你应该再试一次
我有一个妈妈，我的母亲在人前人后夸奖我，她在我的背后支持我，这就是妈妈的角色。
09 我每天上学的心情都是“欢乐无比”
《法医报告》的作者有一个观点我很认可，“死亡是生命的起点”。死亡并不是对死者而言的起点，而是对于他周围的生者来说，是一个全新的起点。经历了一个人的死亡之后，你看待世界的眼光会不太一样。作者说，我们每一天都在面对死亡，所以“我们敬畏死亡，但是我们并不畏惧死亡”。
什么样的学生会真正热爱学习？对世界抱有满满好奇的学生，想探究宇宙的奥秘、生命的起源、人类的演进、社会的构建、物质的形成、文明的多样……获得新知和启迪思考所带来的真正愉悦，会让我们对学习产生恒久的热忱。
真正有眼光、有本事的大人，就是要千方百计地保护孩子的兴趣和自信，不在“内卷”时代被摧毁。
11 我从不补课，年级前十！
孩子是学习的主人，家长只是帮手、参谋，给她学习方法上的建议。
所谓“专属”，就是说，这个房间她做主，她有权决定是否关门，有权决定房间里的东西如何放置。别人不能随便进，也不能随便碰房间里面的东西。
除了大扫除或大清理，我一般不太会要求畅畅整理房间，尽管我内心也是希望房间整洁。所以，很长一段时间里，畅畅的房间是“不堪入目”的。
成长不急，恭喜恭喜！
父母的主要作用就是帮她托底。比如，坚定地表达对她的信任，经常性表达爱意，引导她学会倾听自己的内心，客观看待别人的评价，认识觉察自己的情绪……
孩子天生就是有能力的学习者，方向比方法更重要，关系（联结）比教育更重要，教养者是什么人比教养者做什么更重要。
孩子的事情让孩子自己做主（负责），生活即教育，体验是最有效的学习，少评价，多等待，身教为主，言传为辅。
12 班主任说我“眼里没有光”
暗中护航，不去添堵！
如果亲子关系良好，孩子的各种情绪都能被看见、被接纳，家庭成员有丰沛的共同话题，每个人都有独立的空间和自由，那还需要叛逆啥呢？
13 其实每个孩子都是向着好去的，不允许自己变得很差
社会情感学习比较注意你的感受和表达。
对我来说，世界就是五湖四海啊！
其实每个孩子都是向着好去的，不会允许自己变得很差。玩久了，就会开始想，是不是我该去学习学习了？其实大家都会这样想，但有的人被爸爸妈妈一催，会产生逆反心理。
很多人热爱的其实是文学，去体会作者字里行间想表达的意思、对生活的思考。而语文考试要去踩得分点，这就和你的美学感受很不一样，每个人对一件艺术作品、对一个文学作品会有很多不一样的感受，你要让它变成唯一的标准答案，就很没劲。
现在，我比较想去学教育心理学，以后有能力的时候，用自己的力量去改变些什么。
你的热血哪怕不沸腾，起码不要让它凉掉。
如果你选择相信孩子，你自己得承受，要托得住这个底。
说起来很矛盾，因为你不对孩子有要求，世界也会对孩子有要求。
父母不应该参与孩子人生的化学反应。写化学方程式时，催化剂是不写在方程式里的，它不参与反应，它催化反应发生。
我们的人生去到哪里，都是之前所有经历的总和。
如果你的孩子是你的公司新来的实习生，你喜欢他这个人吗？你认可他的综合能力吗？你会倾力传授他真本事吗？……
14 成绩代表学生的一切，我只能努力
每个人内心深处都是渴望被爱的，当我们被充分爱过之后，爱会漫溢出来，让我们具备了爱别人的能力。
15 不是我们不愿意和大人沟通，而是大人会把事情搞得很扫兴
我一直信奉一句话，“每个人生来都自带粮草和地图”，有自己的能耐，有自己该去的地方。
至少自在，而且不拧巴。
16 我今年18岁，五年级离开学校，在家自学8年
他的所有家当都在背上，每晚住几十块钱的青年旅舍，来去如风，无穷可能……
他们主张你要做一个经营者，而不是一个消费者，要自我负责，追求卓越，不断地自我反思，自我成长，真诚坦率，有自己的方向和追求的目标。只有做到卓越，才能跳出大环境的束缚，否则平庸的代价更大。
如果说你是一个自我意识觉醒的人，一个在寻找自我价值的人，不管你在校内还是校外，大家都是能说到一起去的。
后记 少年发声——给孩子的邀约信
为了当一名好记者，我去系统地学习了心理学，通过了国家二级心理咨询师的考试。
我不是鸡血妈妈，不是那么在意分数，我比较在意孩子每一天的情绪和感受，比较在意他是不是具备面向未来的底层能力，比较在意我们母子之间的沟通是不是兴味盎然。
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就像《新华字典》中的例句：“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。”
-- 来自微信读书
