这首《春夜喜雨》同学们早已会诵读。在这次晨读中,老师详细地分析了古诗的意思,同时融入了情感的交流,让学生在诵的时候理解诗人情感,从而让以往的背,深化到朗诵。我想,诗歌的赏析就该如此,让学生从小开始,走入诗人的内心。
《春夜喜雨》
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。