教育理论类
1.《学习的创新与创新的学习》,［美］伯尼．特里林、查尔斯．菲德尔著，华东师范大学出版社2022年5月出版
2.《教育家观察："双减"时代的教育改革》，郅庭瑾，华东师范大学出版社2022年7月出版
3.《论教育》,［德］伊曼努埃尔．康德著，宋溟译，教育科学出版社2022年2月出版4.《中国教育的百年记忆》，翟博著，教育科学出版社2021年12月出版
5.《像莎士比亚一样思考：创造力教育的历史之镜》,［美］斯科特．纽斯托克( Scott Newstok ）著，张素雪译，教育科学出版社2022年3月出版
6.《走进深度课堂》，谢幼如、曾丽红、郑兰桢、邱艺著，北京师范大学出版社2022年3月出版
7.《蓝色吉他变奏曲：美的教育》,［美］玛克辛．格林著，赵婷、张华军译，北京师范大学出版社
8.《教育从何处出发》，汪正贵著，源创图书／中国人民大学出版社2021年9月出版
9.《数字时代的心智开发：面向21世纪教育的学习科学》,［美］帕特里夏． K ．库尔、［美］林姒祥、［加］索尼娅．奎列罗、［比］德克·范达默著，窦卫霖、陆东、刘畅、翁亚明、张彬译，上海教育出版社2021年7月出版
10.《教育技术研究》，张一春等著，福建教育出版社2022年7月出版
11.《营造教育新生态》，朱永新、汤敏、马国川主编，山西教育出版社2022年3月出版
12.《教育改革的中国方案：聚焦发展核
心素养的素质教育探索》，周洪宇、龚苗
编著，江西教育出版社2022年2月出版
13.《儿童立场的教育新样态》，潘照团著，江西教育出版社2021年10月出版
14.《教育中的人工智能：前景与启示》,［美］韦恩．霍姆斯、玛雅．比利亚克、查尔斯．菲德尔著，华东师范大学出版社2021年11月出版
15.《学校现代化变革的本土探索》，黄书光等著，华东师范大学出版社2022年1月出版
16.《中国共产党教育方针百年历史研究》，中国教育科学研究院著，教育科学出版社、中共党史出版社2021年9月出版
17.《孔子教学艺术研究》，李如密著，教育科学出版社2021年12月出版
18.《重新发现教学》,［荷］格特．比斯塔著，赵康译，北京师范大学出版社2021年10月出版
19.《推开幸福教育之门》，高峰著，源创图书／中国人民大学出版社2022年4月出版
20.《回到教育的未来： OECD 关于学校教育的四种图景》，经济合作与发展组织编，窦卫霖、张悦晨、王淑琦译，上海教育出版社2022年3月出版
21.《后疫情时代基础教育向何处去？-﹣全球97位教育专家的思索与探究》,李政涛主编，上海教育出版社2021年10月出版
22.《中国课程改革本土实践研究》，刘家访等著，福建人民出版社2021年11月出版
23.《信息化如何改变西部教育》，朱永新、汤敏、马国川主编，山西教育出版社2022年3月出版
24.《教育的目的》，怀特海著，山西教育出版社2022年6月出版
25.《时评里的教育学：教育学术的另一种表达》，姜朝晖著，江西教育出版社2022年1月出版
