首先我们是想着就是可以用不良的方式来解决这个难题，也就是量角器，可是我们发现绝对会有人为误差然后就叫你测量多边形都没用了。
这个时候上过我们学校的三年级的人就会说可以拆角把脚拆成三个脚然后能喝到一起，这不就成了吗？可是就算是几何变化还是会有人为误差，而且你三角形可以搞。四边形也可以搞那五边形六边形呢？最后只会变成这个样子，
这种方法也被排除然后呢你会说这咋算内角和呀的确呀所以那这种方法也被排除了，然后呢老师给我发了一个题是个思考到这一层面因为我们这这次考到这个成绩已经是十分十分的十分的不错了，然后呢我们就想既然不能折叠我们可以使用轴对称，也就是把这个图形都折起来我们发现适用于每个三角形可是之后就不确定了，而且就是你还会说这不还是有人为误差吗，所以轴对称这种方法也不行。
这个时候最后的高潮来了，我们发现一个巨大的好消息，那就是六个直角三角形的角度是完全可以不凭你的量角器就可以只测量出来，这个时候你应该已经想到了是为什么呢？因为当你把两个直角三角形拼接的的时候，奇迹出现了他变成了一个长方形而且还不重不漏，没有多余的角，我们终于知道该怎么办了于是呢我们就是想了个方法把它分割成多个三角形之后的事情吗你就知道了，其实他有很多个方法分他第一种是童真中间风很好就是最后要减了有两种减法一种是同一个顶点几单不要涂建有两种减法一种是同一个顶点见但不过需要我们把两条边减去之后呢，就是不断地算了好了，今天的分享就到此结束。
