年终岁末，注定要被很多年终总结文字或者氛围萦绕。
很喜欢康辉所说：愿如风有信，长与日俱中。新的一年，让我们去经历去感受去拥抱，那足够具体又足够未知的生活，无比坚定地迈进2025。
新的2025，每天都足够具体，也足够未知。那就以一种期待的心情，一种快乐的姿态走进2025，当然，这样的心境也需要带给孩子们。
我让孩子们在分享本上写下自己2025年的愿望，以及表达一下想送出去的祝福。对于二年级的孩子，他们会写下什么呢？
第一本，是毕小伙子的，一下就被他画的这张笑脸吸引，他写下的愿望和祝福是：我想写很漂亮的字，祝福我们班能开开心心。其实，他的字非常大气，已经挺不错了。祝福送给全班，说明班级给了他很多温暖。
舒为描绘了一个丰富的场景，表达了自己的愿望。那个“祝花儿永远不谢”的祝福，是我们共同的心愿。
质华说：我希望下学期学校改成游乐场。我多想帮她实现这个愿望，因为教育本来就是带着孩子一起“玩”，可能我们玩得过于正统，过于严苛，过于统一化。如何让他们保持一颗童心，或者童心能保持得更久一些，是成年人的使命。
美男说：我也要长大，做我想做的事。每个人都向往自由，等到她明白：自由就是可以做我想做的事，不想做的事有拒绝的勇气和权利，就是真正的长大。
淏泽的祝福给了班里的两位女孩，一个是如鱼得水，如虎添翼，一个是未来可期。可见，他们的友情深厚。
语橙的愿望和祝福，可以看得出她的幸福指数很高，对自己，对家人，对老师……她超爱这个世界，这个世界也超爱她。
奕云的新年愿望是：我可以魔法，还会飞，我可以去春节晚会现场。这也是一个热爱生活的女孩，也写出了我的愿望：我也想飞啊。
小傅同学的愿望是：跑得更快，要再认真点，多挣多一点泡桐币，要考100分。想要跑得更快，那就多多加油，我相信一定会实现。
诗李同学画了一个自画像，得了100分的自画像，超级自豪，超级可爱。
是的，孩子们的愿望最多的是：期末考试语文数学英语能考100分。我们的一二年级真正实行的是乐考，我以为那个乐考真正体现了“快乐”，可是我忘记了“乐考”的重点在于“考”，只要“考”，就有压力，就有要求，就有评价。不过，人生本来就要经历很多考试，有形的无形的，在意和不在意的，紧张的和松弛的，这都是一种必须的经历，经历成为阅历，这便是真正的成长。
孩子们的愿望还有：想买一只猫，一只狗，想去看NBA篮球明星比赛，结交更多的朋友，不和某个同学吵架……这世界如此美好，值得我们有一些期许。祝福也很实在，比如希望某个好朋友成为三好学生，祝他考上某个大学等等。祝福更多指向了家人，孩子们都是贴心的“暖宝宝”。
欣赏孩子们的愿望和祝福时， 我也送出了我的祝福：新年快乐。
所以，今天班里来了四十七位同学，我将“新年快乐”就写了四十七遍。那些没有来上学的孩子，我的祝福一直都在。
希望我和我的孩儿们都能在2025年：种自己的花，爱自己的小宇宙。
