年终岁末,注定要被很多年终总结文字或者氛围萦绕。
很喜欢康辉所说:愿如风有信,长与日俱中。新的一年,让我们去经历去感受去拥抱,那足够具体又足够未知的生活,无比坚定地迈进2025。
新的2025,每天都足够具体,也足够未知。那就以一种期待的心情,一种快乐的姿态走进2025,当然,这样的心境也需要带给孩子们。
我让孩子们在分享本上写下自己2025年的愿望,以及表达一下想送出去的祝福。对于二年级的孩子,他们会写下什么呢?
第一本,是毕小伙子的,一下就被他画的这张笑脸吸引,他写下的愿望和祝福是:我想写很漂亮的字,祝福我们班能开开心心。其实,他的字非常大气,已经挺不错了。祝福送给全班,说明班级给了他很多温暖。
舒为描绘了一个丰富的场景,表达了自己的愿望。那个“祝花儿永远不谢”的祝福,是我们共同的心愿。
质华说:我希望下学期学校改成游乐场。我多想帮她实现这个愿望,因为教育本来就是带着孩子一起“玩”,可能我们玩得过于正统,过于严苛,过于统一化。如何让他们保持一颗童心,或者童心能保持得更久一些,是成年人的使命。
美男说:我也要长大,做我想做的事。每个人都向往自由,等到她明白:自由就是可以做我想做的事,不想做的事有拒绝的勇气和权利,就是真正的长大。
淏泽的祝福给了班里的两位女孩,一个是如鱼得水,如虎添翼,一个是未来可期。可见,他们的友情深厚。
语橙的愿望和祝福,可以看得出她的幸福指数很高,对自己,对家人,对老师……她超爱这个世界,这个世界也超爱她。
奕云的新年愿望是:我可以魔法,还会飞,我可以去春节晚会现场。这也是一个热爱生活的女孩,也写出了我的愿望:我也想飞啊。
小傅同学的愿望是:跑得更快,要再认真点,多挣多一点泡桐币,要考100分。想要跑得更快,那就多多加油,我相信一定会实现。
诗李同学画了一个自画像,得了100分的自画像,超级自豪,超级可爱。
是的,孩子们的愿望最多的是:期末考试语文数学英语能考100分。我们的一二年级真正实行的是乐考,我以为那个乐考真正体现了“快乐”,可是我忘记了“乐考”的重点在于“考”,只要“考”,就有压力,就有要求,就有评价。不过,人生本来就要经历很多考试,有形的无形的,在意和不在意的,紧张的和松弛的,这都是一种必须的经历,经历成为阅历,这便是真正的成长。
孩子们的愿望还有:想买一只猫,一只狗,想去看NBA篮球明星比赛,结交更多的朋友,不和某个同学吵架……这世界如此美好,值得我们有一些期许。祝福也很实在,比如希望某个好朋友成为三好学生,祝他考上某个大学等等。祝福更多指向了家人,孩子们都是贴心的“暖宝宝”。
欣赏孩子们的愿望和祝福时, 我也送出了我的祝福:新年快乐。
所以,今天班里来了四十七位同学,我将“新年快乐”就写了四十七遍。那些没有来上学的孩子,我的祝福一直都在。
希望我和我的孩儿们都能在2025年:种自己的花,爱自己的小宇宙。