社会进步系于教育，教育进步系于教师；
社会文明系于家庭，家庭文明系于家长。
进步与文明是社会发展绕不开的结。学校教育与家庭教育之间的区别是什么，一直困扰着家庭、困扰着教育。学校与家庭教育的界限一度成为讨论的焦点，如此以来，便有了很多的争论。
两者既有界限，又有着千丝万缕的联系。然而，两者的确需要有边界，学校是解决孩子知识方面的问题，解决孩子理想信念方面的问题的，学校是在家庭教育的基础上对孩子的提升教育。而家庭需要的是人成长最基础的东西，解决健康、文明、品德、习惯等方面的问题。
听了鹏海萌老师的课：6岁以前是家长主导阶段，家长可以有效控制孩子，家长的是非观念、行为就是孩子的行为规范形成的决定因素；6岁以后是亲子双方主导阶段，家长和孩子在很多方面需要进行有效沟通，家长要与孩子商量，努力达成共识，帮助孩子成长；12岁以后是孩子主导阶段，家长不能再试图主导孩子，更不用说控制，否则只能导致关系紧张，这个阶段需要的是尊重孩子，和孩子协商，遇事理性分析，不是指责。
6岁以前要给孩子立规矩、养习惯，6-12岁需要和孩子一起管理情绪，帮助孩子养成良好习惯，12岁以后则是以建议为主，不能再试图主导。
