任敏杰 任一英 原创
父母用平行教育法教育孩子，在确立家庭人才战略，给孩子传道、受业、解惑，让孩子围绕问题解决这个核心，学会发现问题和解决问题等，要求父母必须有大量的知识和能力储备。
父母教育孩子前先教育自己、充分尊重孩子的人格，要求父母必须是一个具有优秀人格品质的人。
父母用正确的思想和方法引导孩子，同时学习孩子和他人的优良品质，学习新知识新观念，要求父母必须是一个热爱学习、善于学习、有强大的学习能力的人。
父母要在教育孩子，以及被孩子教育的过程中，与孩子共同成长，就要改变自己是天生的教育者，孩子天生是的被教育对象的思维方式。
鉴于此，父母不仅要从自己的视野看问题，还要从孩子的视野看问题，特别是父母的意见与孩子的想法不一致，或相冲突时，就要多角度全方位思考，父母与孩子对同一问题有哪些相同点和不同点，探寻自己与孩子产生分歧的原因，不把自己当成权威去压制孩子的思想，只有这样，才能在家庭中形成问题讨论机制，达到既教育孩子，又教育自己的目的。
父母用平行教育法教育孩子，并不是要排斥为孩子订立各种行为准则，但订立行为准则时，必须与孩子成长的不同阶段相适应，也不排斥在纠正孩子错误时采取有限的强制措施，但针对的事项必须是违反道德规范的行为，同时，在采取有限的强制措施时，要对事不对人，以保护孩子的人格尊严。
因此，用平行教育法教育孩子，要求父母有很高的综合素养，父母应从以下几方面先教育自己，然后教育孩子。
一、树立终身学习理念
父母只有加强对新观念、新技术、新理论、新经验的学习，父母子女之间才有共同语言，有了共同语言，才可能双向互动，之所以提出双向互动，是因为孩子从接受学校教育开始，可能获得父母不了解的知识和信息，如果父母的思维没有更新，又还要假装自己是权威，对孩子进行否定，长期否定孩子，父母子女之间就不可能再有交流。
如果父母反过来从孩子身上学习新东西，孩子就会有成就感，孩子也会向父母学习，父母子女就会成为真正的朋友。
二、家庭氛围平等民主
不管父母原生家庭的家庭氛围是否民主，父母都要把创建民主的家庭氛围作为目标。民主的家庭氛围，家庭成员之间才能做到“知之为知之，不知为不知”。父母一定要提醒自己，父母的见解，不能与“真理”和“权威”划等号。
父母要注意，生活在信息大爆炸时代的孩子，不仅接受的信息量巨大，信息也是五花八门，既有正面信息也有负面信息，因此，必须提高自己对信息的甄别能力，在民主的家庭氛围中，孩子接受的各种信息，都可能在与父母的交流中流露出来，父母必须抓住与孩子交流的机会，了解孩子究竟接受了哪些信息，与孩子讨论错误信息的危害，逐渐培养起孩子鉴别信息的能力。
三、有明确的学习对象
父母教育自己的方式，一是向书本学习，内容包括养育孩子的知识，但又要超越养育孩子的知识，知识面越宽，处理孩子成长中可能遇到的问题的能力就越强。二是向孩子学习，人非生而知之，父母不知道的知识其实很多，要把向孩子学习，作为父母的必修课。三是向他人学习，既然人无完人，学习他人的长处必不可少，但要学会扬弃。四是向时代学习，时代在前进，知识和观念更新很快，父母如果思想僵化或故步自封，就跟不上时代的步伐，与孩子形成的新的思维方式和行为方式可能产生冲突，冲突的结果就会形成所谓“代沟”，其实代沟的形成，很多时候是因为父母不思进取。
父母只有加强学习，才能更新教育观念，因为任何新知识或新观念都可能导致正反两方面的结果，比如使用电脑和手机，它们既可以用来娱乐，也可以用来学习，如果父母对孩子引导得当，孩子就能明辨是非，并利用新工具，获得新知识和新观念。
四、从实践中获取经验
父母要鼓励孩子学习直接经验，很多父母认为学习就是读书，其实教会孩子使用工具、制作玩具、做实验、旅游、欣赏音乐等都会学到很多直接经验。
对孩子进行家庭教育，父母要从提升自身素质和积累知识入手，家庭教育不仅需要世界观，同样需要方法论，把正确的世界观和方法论结合起来，才能保证家庭人才战略的实现。
