尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好！
我是六二班主任赵老师。
今天我演讲的题目是《努力把自己活成一束光》。
陶行知先生说过这样一句话：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”说明老师的对孩子的态度可以影响他们的一生。我们老师要对学生有爱心和耐心，学会发现孩子的优点，学会鼓励和赞美，每个孩子都可以发光。
我要谈的第一点就是从赞美开始，把自己活成孩子们身边的一束光。
九月一日，是我当六二班班主任的第一天，我请假了。回来后我见到孩子们的第一句话：“我是一位老师同时也是一位母亲，我的儿子今天和你们一样从母校毕业要到一个新的学校报到，所以我请假了，错过了接待你们的时间，我很内疚。听数学老师说我不在是时间大家帮了她很多忙，而且都很听话，我特别感动，没想到我们今天的见面就那么温暖。”我是发自内心的，同学们瞪大眼睛，初次见面瞬间拉进了我们师生间的距离。
第一节课，我拿着一个同学的作业认真地说：“你的字写得好漂亮！可见你是一个持之以恒的孩子。”因为是新学期，第一次当着全班同学的面受到新老师的表扬，这个有点内向的孩子变得越来越开朗，像换了个人一样……
第一周，我表扬了那个晚自习主动关灯的同学：“你真有素质，可见你爸妈把你教育得真好，我非常喜欢你”。我发自内心地细致地刻画他上完自习关灯的动作，这个本来分班成绩很一般的同学变得越来越自信。
比如班级纪律，卫生，学习，周末孝善活动等等，我表扬一个人，一个小组，一个班干部给所有人所有小组所有班干部看……正像是钟杰老师在《这样做班主任才高效》里谈到的——“每个孩子都成了榜样，班级人际氛围就非常和谐，即便有竞争也是良性的竞争；即便有误会也很容易消除。”因为大家都在日常交往中互相学习，彼此熏陶，互相进步，互促成长。
因为赞美，每周末的校善活动成了孩子们的习惯和乐趣。孩子们还学会了自己动手做饭洗衣服包饺子等等。
赞美也可以有很多不同的方式……我们师生生生之间还会互相写小纸条诉说自己的心里话。
当然，育人工作中仅仅有表扬是不够的。我们在表扬的同时也有各种制度等辅助教育 。我希望他们做到的，孩子们能想到的在我的制度里面都有显现。六年级的孩子在学校里一待就是五天，除了关心他们的学习，保证生活舒适，吃饱穿暖，孩子们每天喝水我也给她们加分，因为喝水涉及到孩子们的生命健康。孩子们知道喝着快乐着习惯着。
我们的目的就是培养孩子们德智体美劳全面发展，培养孩子们身心健康。落实党的教育方针，体现国家意志——立德树人。
有了班级氛围和这些努力地过程自然而然就有想要的结果。
在不断发现和赞美中 ，孩子们的优势也都展现得淋漓尽致。如同教育专家为师生所讲，根据优势，孩子们有了各自的分工，实现了自我管理，我们班里的每一块金子都会发光，班级工作事半功倍。
作为老师只要你有一颗发现美的眼睛，真心去挖掘每个孩子的优点，再去放大，他就会在班里获得尊严，当孩子有了尊严和前进的动力，教育的问题就会减少，甚至就不会出现问题。
大家都因为身在六二班而幸福。
从赞美开始，我努力让自己活成了孩子们身边的一束光。
我要谈的第二点是：用心陪伴，努力把自己活成一束光。
“父母对于孩子的成长，起着至关重要的作用。 而高质量的陪伴，是一切的前提。”我认为老师对孩子也需要高质量的陪伴。
课堂上，是我们交流的主要阵地，我给他们说的最多的一句话就是：“世界上最美的风景是人的思想，要让我们学的知识教会我们更好地学会做人”理论与实践相结合，我用我的课堂传递着真善美，老师付出了绝对的真诚，爱就会互相影响互相传递。当一个人内心有爱，他就会变得越来越强大。强大的内心，是所有学习活动的基础。
课下我会 陪孩子们走进大自然，一起打造我们的小菜园。大家体验到了生活的情趣。 《魏书生谈班主任工作》中说道：“走进大自然表面上看是失去了一些学习的时间，但大自然融化了人的烦躁不安，激发了人的热情勇气。”
其间，我也备受感染，和孩子们一起播种，一起收获，一起写心得。工作就变成了一种享受。一位女同学在他的作文里这样写到，不知道谁说了一句：“你的小白菜再不吃就老啦……”，可我就是舍不得吃，我只想每天下课跑来看着它……这是我们农民伯伯对土地的感情。
我们一起跑步，拔河，一起过生日。一起庆祝每一个节日，一起上台演讲……
用心陪伴，我们就是孩子成长路上的奠基石。
因为用心陪伴，孩子们留下太多美好的回分别更有太多的不舍……
用心陪伴，我努力把自己活成一束光。
第三，就是终身学习，与时俱进，努力把自己活成一束光。
因为努力，我通过竞选在去年的春天加入了确山县名班主任工作室。
因为努力，教研室尹主任推荐成加入咱们确山县语文中心教研组。不断学习不断成长。
生活中我还是。各位广场舞爱好者，我背后还有一个强大的家长团队。生活的激情是我工作的动力。
感恩每一位领导，每一个老师，每一个家长和每一个孩子。
我将继续努力把自己活成一束光，照亮他人也活出自己。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
