春风满怀
（一）
春天不是读书天：
关在堂前，
闷短寿源！
（二）
春天不是读书天：
掀开门帘，
投奔自然。
（三）
春天不是读书天：
鸟语树尖，
花笑西园。
（四）
春天不是读书天：
宁梦蝴蝶，
与花同眠。
（五）
春天不是读书天：
放个纸鸢，
飞上半天。
（六）
春天不是读书天：
舞雩风前，
恍若神仙。
（七）
春天不是读书天：
攀上山巅，
如登九天。
（八）
春天不是读书天：
放牛塘边，
赤脚种田。
（九）
春天不是读书天：
工罢游园，
苦中有甜。
（十）
春天不是读书天：
之乎者也，
忒讨人嫌！
（十一）
春天不是读书天：
书里流连，
非呆即癫！
（ 陶行知，原载于1931年4月15日《师范生》创刊号）
《春天不是读书天》是陶行知先生于1931年写的一首歌词。一代教育大家真的不提倡孩子在春天读书吗？细读歌词就能发现，陶先生不是让孩子不读书，而是要孩子们不要困于课本，要到自然中去，多读些活书。1944年，陶先生就提出了“创造的儿童教育”理念，其中有段非常生动话：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰……自由地对宇宙发问，与万物为友。”生活即教育，万物有灵且美。我们教育孩子不仅要让他拥有聪明的大脑，更要让他有一个有趣的灵魂。
万物有灵且美
