学校文化建设应该扎根于社区才会有生命力

今天到一所乡镇中学，听了一节课，看了学校的课后服务。校长管理蛮有思路，尽管才到学校两个多月，对学校的整体规划发展有自己的思考，但对学校文化建设的理解，略微有些偏颇，关注学校灯牌文化、在不同的墙面贴不同的标语。

学校坐落于少数民族乡镇，个人认为，如果要做学校文化，需要对学校所在社区资源进行盘点，可以借用社区地图这个工具，和学校师生员工一起共同绘制，发现社区的资源及可能存在的威胁。譬如，当地的六月六是盛大的民族节日，有民俗、歌舞表演、乐器、布依刺绣，这些都可以链接成为学校课程、校园文化等。

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