一年级是培养好习惯的关键期
“少若成天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯会像人的天性一样自然坚固,长大后的很多成就都取决于小时候形成的习惯。孩子的教育应从好习惯培养开始,一年级是孩子学习生涯的开始阶段,属于幼小交割期,孩子在这个阶段的任何表现都不是稳定和习惯状态,因此,这一阶段是奠定孩子习惯的基础阶段和黄金期。在日常教学中,我们也会看到很多一年级的家长盲目鸡娃,把孩子和自己都累得够呛,随着年级的递进,学习成绩和综合素养不进反退,究其原因就是最基本的习惯没有养成。
一年级是培养好习惯的关键期
“少若成天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯会像人的天性一样自然坚固,长大后的很多成就都取决于小时候形成的习惯。孩子的教育应从好习惯培养开始,一年级是孩子学习生涯的开始阶段,属于幼小交割期,孩子在这个阶段的任何表现都不是稳定和习惯状态,因此,这一阶段是奠定孩子习惯的基础阶段和黄金期。在日常教学中,我们也会看到很多一年级的家长盲目鸡娃,把孩子和自己都累得够呛,随着年级的递进,学习成绩和综合素养不进反退,究其原因就是最基本的习惯没有养成。