我是一名才上岗的小学语文老师，同时也兼班主任任，我觉得教小学生尤其是低年级的学生，让我很迷茫，老师不知道怎么教，学生不知道如何学，怎样学，对于班级管理也是一样，我觉得管的太严孩子太小会磨灭他们的学习兴趣，让他们觉得有压力，甚至有些孩子还会逃课，这样不利于孩子的成长，但是太宽容又觉得他们不专注学习，连作业都不写，强些的同学会欺负其他同学，感觉老师荡然无存，但是通过我慢慢的探索，我觉得这些学生的转变很大，就班级管理来说，我每天凡事都带领孩子们亲历亲为，小到打扫卫生，取暖，下课站队，早操，早餐等，上课提前一分钟清理教室垃圾，他们都很热情，这几周过来改变很大，作业方面我鼓励他们独立完成，大部分写的字确实不错，如果有班级欺凌我会已讲故事的方式教育他们，对于受到欺负的同学我会教他自己如何去解决，学生之间很友好，我也很开心。
我始终如一以教好书，教育好人为天责，关注学生的点滴成长进步，用爱心关注每一位学生，并且经常和他们谈心，尤其是学困生，在交谈的过程中我总觉着他们的内心很自卑，觉得我就是差生，这件事我不可能做好，在了解到情况后我给他们调到了第一排并且每节课我都鼓励他们先回答问题，每一次提问我都会看到他们打完问题后久久不能平复的激动心情，他们开心的笑了，但此时我更开心。 在学习时我经常指导学生以写促读，以读代带写，课中练笔，通过组织自学，合作交流，训练学生的思维，培养学生良好的自学习惯和学习兴趣。
