葛晓静工作日志9.7
作为老师的我们要知道，教育不仅仅是知识的传授，更是学生们人格的塑造。老师应该引导孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们的品德和修养。比如，在平时教学中，我们老师可以通过榜样的力量，让孩子们学习到正确的行为准则；在课外活动中，老师可以组织各种公益活动，让孩子们学会关爱他人，从而培养他们的品德和修养。清晰的记得，在日照教学时有一名学生叫露雨，露雨是一个来自农村的孩子，她的家庭条件并不优越，但孩子却拥有着一颗热爱生活、积极向上的心。然而，由于基础薄弱，她在学业上遇到了很大的困难。我发现了她的困境后，便主动找她谈心，了解她的想法和困惑。我告诉她，每个人都有自己的长处和短处，只要努力，就一定能够取得进步。在我的鼓励下，露雨开始更加努力地学习，她利用课余时间请教老师、同学，不断充实自己。经过一段时间的努力，露雨的成绩有了明显的提高，她的脸上也露出了久违的笑容。
其实教育就是，让每个孩子眼里有光。教育应该激发孩子的潜能，培养孩子的兴趣，引导孩子健康快乐的成长。
