做家长，要听学校的话；做父母，要听孩子的话。家长，是学校班主任的“秘书”；父母，是保护孩子的人。
人是关系的动物，社会是关系的产物。好的关系才是好的教育。人是在关系中存在的。
教育应该是从关系开始，向关系出发，到关系结束。
关系一旦建立，教育才会真正发生，先不要解决“不听话”的问题，先要解决关系的问题。
教育首先是建构关系。“建构”不是“建立”。建构是什么呢？就像小孩子玩积木。可以推倒重来。
关系是什么呢？是满足需求。
当一个人的生命需求被觉察、被关注、被理解、被满足的时候，他跟你的关系一定是非常好。
对话的核心是平等、倾听、妥协、目的是延续关系，不是解决问题。
学会闭嘴，是家长要做的必修课。
虽然你心里特别想让孩子提高成绩，但决不能嘴里时时不离成绩。
如何做到想要看到孩子进步，却不谈成绩，似乎这个是掩耳盗铃，是做不到的。因为，我们的气息都会背叛我们，被孩子觉察到。
当孩子不想跟你说话时，那就是自己的语言功能缺失时。家长张嘴闭嘴都是成绩，孩子不想沟通，也就关闭了沟通的心门。
现在想来，孩子需要的是一个可以发泄的通道，可以让他表达的通道，可以让她随心所欲，想说啥就说啥的通道。
我心里想着给孩子自由，其实，我们给孩子带来了很多限制。
语言说好了，是温暖的日光，是拥抱的力量。语言说不好，真的就是一把利刃，每一句都扎在了孩子的心上。
反观自己的语言，自认为说着必须要说的话，自认为这些话说给孩子是有用的，其实，自以为是的爱反而像毒药，在自己的滴灌中，潜移默化的伤害着孩子。
说孩子爱听的话，走进孩子内心说话，说接纳允许的话。
不说要求类的话，不说控制类的话，不说带有目的性的话。
认识自己，觉察自己，允许自己，调整自己。
