#教育观察 拖延
20231210-87
这个周末计划认真写第七次预习作业的，又记起来征文比赛还没有提交。
于是，卡着点，今天终于提交了所有。
此时此刻，回想这两天的时间，这件事一直在心里，然而，自己面对电脑的时候，却没有一丝灵感，于是，就那样静静地发呆，任时间流逝。
今天一天，终于鼓起勇气，离开舒适的家，来到了办公室，坐在电脑前，台式电脑排版，编辑的方便，让我的效率提高了不少。
我先完成了第七次作业的提交，随后又完成了生命叙事的征文，心里的两座大山，让我彻底轻松了不少。
然而，对于此次作业的质量，自己总感觉还是有点欠缺。
因为第七次作业的简案，自己感觉还是没有太强的关联性，对于有些课时，环节的设计，也存在一些问题，但是自己比较满意的就是对于第一课时的设计，比较完善。
生命叙事的征文，让我感觉自己的文章有点平。由于大脑里面没有学多少有用的诗词等，因此，没办法穿插那些优美的词句。这应该是以后突破的地方。
此时，我想起孩子们在做作业的时候，他们虽然提交了作业，但是我们还是会感到不满意，然而对于他们来说，或许，有的作业对于他们来说，真的是已经尽力了！
