上课前,接到微信消息,先生身体不适。但他人在外地,一切都是未知。电话打过去,无人接听。
去教室的路上,已经做了最坏的打算:如果先生要手术,却请不下来假,那就辞职。
上课的时候看学生格外的扎眼。平时笑一笑就过的行为今天却觉得是大恶不赦,非要下去数落一番。平时学生背书时我也背书或者读书,今天却是坐不住,一圈圈地转。平时学生看课外书一笑而过,今天又见那个孩子拿着修仙类的书在看,却是没了耐性,直接收了——这还没完,收完直接放讲台上,不允许他们拿回去,必须让班主任知道……
我知道我这样不对——对待学生要柔中带刚,我这样和学生硬来是没有给予他们对等的关系。
但是就是忍不住。
那一刻的情绪就是担忧,就是胡思乱想,就是需要做一些事转移注意力。
结果呢?其他孩子还好,那两个偷看修仙书的学生课后回家休息三天。
学生也是最可爱的,凡事论迹不论心。