《女儿聊“老师”》
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晚餐时，女儿聊起学校老师的话题。女儿说，数学老师太搞笑了！每天上课前，总是要说，数学是所有科目中最重要，语文和英语第二。其实，我心想：数学老师无非希望孩子们花更多精力放到她自己所教的科目上，也无可厚非！想想哪个老师不想自己所教的科目，孩子成绩蹭蹭蹭往上走呢！
正当我试图想要告诉女儿，我们要怎么样理解数学老师的时候，突然想起来，这多么像一个说教型的妈妈呀！于是，我话锋一转，说到：“哦，那你是怎么想的呢？”女儿想了想说，“我不认为数学最重要，因为好像每个班级的班主任基本都是语文老师，而且语文课比数学课多，而且家校联系本上，语文作业排一位，格子也比较多，数学排第二，后面写作业的格子少。所以我觉得是语文最重要！”我表扬女儿能发现问题，并且能找到问题背后的因果关系，太厉害了！然后，对女儿说“其实，你是有自己的答案的！并不会因为数学老师怎么说就怎么想哦！”
接着，我对女儿说，“你怎么看待数学老师的话呢？”女儿说：“数学老师可能就是想让我们多数一点数学吧！不过，虽然，她说的不对，但是她也有很多优点的。”紧接着，女儿就如数家珍地说出数学老师的优点、缺点，同时也指出语文老师的优点和缺点。我补充道：其实啊，每个人都优点和缺点哦！女儿点了点头！我想，并不是在任何问题上，一定要和孩子说出对错好坏，但是和孩子讨论这件事情本身就很有意义。这不但锻炼孩子的逻辑思维能力、口语表达能力，同时和也能增加亲子之间的关系。
