《给教师的建议》39
怎样研究学前儿童的思维
打卡时间：1月13日-1月14日
打卡内容：
1、人类的思维有哪几种基础类型？这些思维都有什么特征？
2、书中提出中如何分辨学生更擅长那种思维的方法是什么？
3、作为老师为我们为什么了解每个儿童上身哪一种类型占优势？
4、你印象最深刻的一句话是什么？为什么？
《给教师的建议》40
怎样发展儿童的思维和智力
打卡时间：1月15日-1月16日
打卡内容：
1、怎样发展学生的智慧，提高他们的智力？
2、如何教“头脑迟钝”的学生思考？
3、在教学过程中，我们是怎么提高学生的思维和智力的？
《给教师的建议》41
怎样发展儿童的思维和智力
打卡时间：1月17日-1月18日
打卡内容：
1：作者提出的关于培养记忆力的意见和建议是什么？
2：为什么会出现儿童低年级学习优良，小学毕业后却开始学习不好？
3：那么我们在教学的过程中，如何培养学生的记忆力？
