选择这一条来读，是希望能够找到课堂教学的方法或者类似群文阅读的理论依据指称课题，但事实证明我又一次想多了，当然这并不代表完全没有收获。
无论是哪一种阅读，无论是哪一学科的阅读，或者是网络上或名人名言，无不对读书极为推崇。古有“开卷有益”，今有“你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分”。总之读书的重要性不言而喻。我们正式通过读书、教学对学生进行智育、德育、情感教育、审美教育和公民教育。当学校里没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，那么他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。
我们给学生推荐的书里有讲述伟大人物的生活和斗争的，以帮助他们树立起生活的榜样。还应该有关于自然界、人和艺术的书籍。力求每一个少年都能找到一本适合他“自己的”书，这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。阅读这样的书是一种自我总结，是自我教育的开端，是面对自己良心的自白。
而对所读的东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩：当一个人渴望读书，阅读给他带来欢乐，那么他所读的东西就会深印在他的意识里，就能够把大块的知识高举起来。一个人在中小学年代读过什么样的书籍，就在他的心灵里留下什么样的痕迹，这决定着人的情感的培养，以及对生活的态度。所谓“生活在书籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的财富，从而使自己变得更加高尚。
