文/伢赞
人格测验就是通过一定的方法，对人的行为中起稳定调节作用的心理特质和行为倾向进行定量分析。
最早使用科学方法测量人格的是英国学者高尔顿。他初步尝试编制了一个人格的评定量表，这一切标志着科学人格测量的开始。
克雷佩林是人格测验的先驱，1892年，他最早开始将联想测验用于临床诊断。基本的做法就是要求受测者在听到或看到刺激词后说出他最先想到的词汇，然后通过分析反义词的内容判断受测者的人格特征。这种方法后来被广泛地应用于人格测量项目的编制。
1919年，美国的伍德沃斯开创人格问卷测量先河，在第1次世界大战期间为士兵编制了第1个自陈人格量表-个人资料调查表。
1920年，罗夏墨迹测验诞生。
一，客观测验。
自陈量表又称自陈式人格测验，根据所测量的人格特征，编制客观问题，要求被试根据自己的实际情况或感受逐一作出回答。衡量受测者在这种人格特质上的表现程度。
自陈量表的编制方法有逻辑分析法，因素分析法，经验法，综合法。
常见的自陈量表有：明尼苏达多项人格调查表，卡特尔16种人格因素量表，艾森克人格问卷，爱德华个人偏好量表，加州心理问卷，NEO-PI五因素调查表，詹金斯活动性调查表。
二，投射测验。
投射测验是向被试提供一些未经组织的刺激情境，让他在不受限制的情境下自由表现出他的反应。分析反应的结果，便可推断其人格的结构。投射测验可以克服自陈量表不能克服的防御心理而发展出来的一种人格测验。投射技术作为一种心理测验术语，最早是由主题统觉测验的编制者莫瑞提出。
投射测验重在探讨人的无意识心理特征。
测验材料没有明确的结构和确切的意义。使用非结构化的任务，受测者对测验的材料反应不受限制。测验目的具有隐蔽性。测验结果解释，重在对受测者的人格特征获得整体了解。投射测验的材料多为无明确意义的图片，在测验时不受语言文字的限制。
根据受测者的反应方式，将投射试验分为五类：联想法、构造法、完成法、选排法，表露法。
常见的投测试验有：罗夏克墨迹测验，主题统觉测验，语句完成测验，房树人测验。
三，情境测验。
主试在某种情境下观察被试的行为反应，进而了解其人格特征。情境测验可用于教育评价，人事甄选上，包括性格教育测验，情境压力测验。
四，自我概念测验。
人格理论中，自我概念是自我论的中心，在测量自我概念时，不仅要了解个人对自己的看法，还要了解个人的自我接受和自尊的程度。比较现实我，社会我，理想我三者间的关系，有以下三种方法：形容词列表法，q分类法，WAI方法。
以上就是今天的学习内容。
