九年级学生的家长现在应做什么？（2024年5月）各位家长：在度过了“五一”长假以后，我们迎来了战斗的“红五月”，对我们每一位家长和学生来说，就进入了真正意义上的迎接中考倒计时30天的临战状态了！节前，各地区、各学校都进行了二模（有的学校是一模）考试，成绩出来以后，家长和学生实际上都已经基本上了解了自己的水平和实力（所处的位置），也确定了对中考的期望目标。那么，这时家长应该做什么？应该怎么做呢？首先，家长要确保自己并帮助孩子确立中考能考好、能考出好成绩、能取得优秀成绩的信念和信心！二模以后，成绩好的孩子容易出现的现象就是担心兴奋的考试状态出现得太早，中考成绩反而掉下来了，甚至担心中考考砸了；成绩不理想的学生，容易出现的现象就是失去信念和信心，失去继续奋斗、拼搏的动力。从学校的复习教学来说，现在许多学校、许多老师采用的方法就是做练习卷，有的甚至每天都要做一张考卷，然而有相当一部分孩子会发现自己考来考去就是这个成绩，这个水平，再努力也提高不上去了，实际上就是遇到了学习道路上的一道“坎”，有的孩子这时已对不断的练习产生了疲惫、厌倦心理，思维也会变得迟钝、木讷，复习的实际效果并不理想，当然也就会影响对中考取得好成绩的信心。实际上，家长要帮助孩子明白一个道理，就大多数孩子而言，二模成绩出来以后，中考成绩还是有一个上升的空间。例如，孩子的二模成绩为130分，如果经过这段时间的努力，而且中考又能发挥较好的话，能够考出140分甚至以上的好成绩；如果发挥失常、心态又没有及时调整好的话，也可能只能得到120分左右的成绩，也就是从二模到中考，在成绩上还会出现10分或15分的摆动空间，所以我们要帮助孩子在实现正常发挥的基础上，争取拿到最高的得分，而要绝对避免出现重大失误而使成绩下滑现象的出现。对于二模成绩低于100分的孩子，也要让他们确信，只要能进行有针对性的诊断和有科学性的指导，中考成绩取得大幅度的提高也是可能的。而要实现这一目标的基础，就是孩子要有必胜的信念和信心，因为一旦孩子失去了信念和信心，那超水平的发挥就相当困难，甚至连正常的发挥都会变得不容易了。第二，家长要帮助自己的孩子精准地掌握自己的提分空间在哪里？应采用怎样的具体方法来拿到自己期望的成绩？归根结底就是要用高效率的复习，努力争取最好的成绩！有的孩子是基础题部分失分超过5分，甚至10分，家长要明白拿到这部分的分是难度最小的，甚至这部分失分越多的孩子，越是容易在中考中取得显著提分的成效，所以就要集中力量进行专题复习，尽量做到基础题部分不失分。这时要做的就是针对孩子发生错误的实际问题，尤其是对一些容易发生错误的、似是而非的问题的判断要有针对性的练习和训练，一个问题、一个问题踏踏实实地解决、落实，以取得实效为坚定不移的目标，对于不少孩子来说，能实现这一目标，就意味着中考已经成功了。
有的孩子是由于做基础题部分耗时较多，做解答题的时间不够，导致解答题失分较多。对这些孩子来说，首要的问题就是将答题的速度提上来，形成快速答题的习惯，要用最快的速度将“一看就明白”，思维过程没有遇到障碍的试题全部答正确，确保不失分，然后在解有思维能力要求的解答题时，根据自己的判断，按先易后难的顺序答题，以保证应该得到的分能最大限度地拿到。对于已经想出解题思路或解题过程的解答题，要练习毫不停顿、一气呵成地将解题过程表述出来。有的孩子是遇到综合性较强的解答题虽然有足够的时间，但想不出来，没有思路，那就要着重抓“思路”，每天都要有专门训练“出思路”的的练习题，使孩子逐步明白、领悟拿到试题后，怎样抓住“最吸引眼球”的性质（条件或结论）？怎样让“思路”在脑子里跳出来？怎样越过关键思维节点?有的孩子是拿到试题以后，图画不出来，或者是画出来的图明显走样、不准确，也就无法产生、形成、获得正确的解题思路，那就要集中一个星期或10天左右的时间，专门练习画图，尤其是要掌握图形翻折和旋转（有的孩子由于平时练习画图不够，一看到图形旋转的问题头脑就会发懵）的画图方法，达到既要快速，又要准确、规范的要求。有的具有一定综合性的解答题、甚至压轴题，只要准确地画出图形，看懂图形，解题思路也就油然而生了。有的孩子主要是错在计算上，在多处貌似简单、不应该失分的计算步骤上发生错误，造成失分较多，那就集中一段时间专门练习提高计算的正确性，培养“先化简、后计算”的习惯；学习、掌握用图形的直观性来保证计算结果的正确性的方法；将计算节奏放慢以保证计算结果的正确性，在保证计算结果正确的基础上再提高计算的速度。第三，在确保“双基”不失分的基础上，加大对中考必考的内容进行专题复习的力度。特殊值三角形、相似三角形（含全等三角形）、二次函数是中考必考的重点内容，而且都集中出现在解答题、压轴题中，也是中考取得优秀成绩必须考好、必须拿下的内容，所以也是最后冲刺阶段必须重点复习、掌握的内容。特殊值三角形部分，要使孩子对图形的熟悉、掌握达到了如指掌的程度，在头脑中形成“图感”和“数感”，看着图形，头脑中就能跳出“数字”和“答案”，要尽可能避免采用多步骤的列式计算，这样在考试时就能快速、准确地答题。相似三角形部分的重点，是能正确地找到需要的相似三角形，在需要添加相似三角形时，知道用什么方法、选定哪个位置来添加哪一类相似三角形，在应用相似三角形的性质时，知道怎样选取需要的比例关系（不盲目地列出比例式、也不能被比例关系兜懵）。二次函数部分的重点是要掌握应用图形的几何性质来简化求解函数解析式或按题意要求的结果的解题过程，对自己采用的解题方法、过程的有效性、简捷性、合理性能做出正确的判断。第四，对于二模已经取得优秀成绩、甚至已经取得满分的学生家长来说，这些孩子中的大多数都可以在中考中稳定的发挥并取得同样优秀的成绩，但也不排除每年都会有少数孩子中考却考砸了。应该说，这些孩子都很优秀，解题能力也很强，中考的压轴题基本上难不住他们，完全有正确的解题思路和解题方法，所以中考考砸过程中出现的几乎是唯一的可能性，就是对自己采用的解题方法有充分的自信，但思路的方向错了，或者是解题思路没错，但解题步骤繁复、计算量大，越解越复杂，最后自己的信心也没有了，相当于阵脚乱了，心态也出问题了。所以对这些孩子来说，就是要绝对避免这种情况的发生，这就需要在这一阶段中，每天都要拿一道压轴题进行练习，先要想出思路，然后判断一下思路正确与否（学会用很短的时间作出判断），或者在想出两种思路时，练习作出判断，并决定舍取。当然最后还有一个小问题，就是这些孩子常常会忽略最后计算的一、两步的正确性，发生不该出现的错误，导致失分，这就需要进行一定次数的提醒，只要孩子有足够的重视，就可以解决问题。最后预祝各位家长的孩子在中考中取得优异的成绩
