本期的星空读书会分享人是我一向敬佩的智慧校长也是多年的好友贾慧娟老师。分享的书目也是上次在智慧爱读书会分享过的《亲子关系》一书。跟着校长再次重温这本书，感觉又有很多意外的收获。
贾校长的亲子之道
1.允许孩子往后看
比如孩子某次考试没有考好的时候，大多数家长是怎么说的呢，你看看你，这次怎么退步了？这时候孩子往往会辩解说：那xx还没有我考的好呢。家长往往会说：你咋不跟人家前边的同学比，跟人家考的好同学比。
其实考不好了，孩子本身已经很难受了，如果这时候允许他往后看，跟后边的同学比，他自己稍微得到了安慰，调整了自己，这其实也一种能力。人的一辈子很长，如果每每遇到没有把事情做好就痛不欲生，不允许自己这样，不放过自己，那还怎么活呢？毕竟，谁都不可能一直时时处处保持优先。
2.养孩子如果觉得不幸福，一定是方法有问题
爱孩子是动物都会有的本能，那么作为高级智慧的人，不能像动物一样只是本能地去爱孩子，要讲究方法和策略，如此就需要我们读书成长，增加智慧，也才能收获幸福的亲子关系。
3学习是水到渠成的一件事
孩子的学习，一定是一件水到渠成的事，而不是父母管出来的。那些被父母逼着学习的孩子，有几个能坚持听话到最后，能始终在父母的逼迫下取得好成绩的？此处我的理解是，不是父母不管不问孩子的学习，而是父母需要激发孩子愿意学习的内驱力，运用智慧让孩子明白学习是他自己要做的事。
4亲子关系是最好改善的
为什么这样说，因为亲子关系改善的前提是夫妻关系的改善，夫妻关系改善的前提是和自己的关系得到改善，因为只有放过了自己才能放过他人。这样就能理解那句话，父母进步一小步，孩子进步一大步。
有温度的沟通，感受有温度的爱
这是书的封面上的一句话，贾校长说，这句话特别重要，为什么，因为一切良好的关系，无论是亲子、夫妻还是同事关系，如果想要拥有良好的关系，一定是源于良好的沟通。
孩子成长的有效期
孩子的成长包括三个阶段，1-6岁，6-12岁，12-18岁。前两个阶段被称为孩子成长的黄金期，因为在这个阶段，你对孩子的影响甚至能达到百分之百，至少也能达到百分之七八十。而到了12岁-18岁，你对孩子的影响力会下降到百分之五十，甚至更低。在这个阶段，孩子会把前两个阶段你欠他的，以叛逆等形式表现出来，向你讨要或者说报复，或者再换句话说，也是一种提醒。当然，依然是有机会影响到孩子的，如果能够此时努力，为时未晚。怕就怕你一直不能意识到和孩子的关系不好是你缺乏成长、缺乏方法导致的，而总是觉得那是孩子的问题。
鼓励的学问
夸奖孩子一定要有具体的内容，而不是空洞的、泛泛的“你真棒”“你真聪明”“真厉害”，一定要用“你真棒”这些话也不是不可以，但一定是具体内容在先，说你真棒在后。比如夸孩子，乖，你把地拖得真干净，你真棒。
为什么爸爸可以吃着饭看着电视
很多家庭都有这样的习惯，那就是一边吃饭一边看电视。贾校长不允许孩子像爸爸一样边吃饭边看电视，儿子问为什么，答：你爸爸是他的妈妈负责教育的，我是你的妈妈，你的教育我负责。同时跟孩子解释爸爸小时候那个年代，电视在他们生活中的意义。并且同时真的允许爸爸在家里边吃饭边看电视。因为家就是一个让人放松的地方，他在外面绷着一整天了，在家里如果还要求他为了孩子这样那样，他也会烦。因为那就是他感觉舒服的方式。给孩子做好解释就行了，不必要求爱人一定改变。当然，如果能够影响到他改变了那是再好不过了。
一定让孩子相信自己是个好人
具体方法有三：挖掘孩子身上的优点；不用侮辱性的语言；不给孩子贴负面的标签。最重要的一句话，己所不欲勿施于人。
当孩子犯错的时候也要和孩子站在一起
这点是我现在特别需要给孩子的，孩子犯错了，是孩子的这个行为错了，首先不能否定孩子的人格，其次一定要找到孩子犯错中值得肯定的地方。让孩子有即便我犯错了，爸爸妈妈依然觉得我是有希望的，依然觉得我是个好孩子，是和我站在一起去承担责任，一起想办法改正错误这样的感觉。在孩子犯错的时候，我们依然要坚定地站在孩子的身后，和他在一起，而不能让他觉得自己孤立无援，惊恐不安。
