焦点第二期 第5次课程

把精力放在解决上

1.接纳 接纳未知 欣赏好奇

2.沟通 倾听共情

3.合作 贴着当事人,把当事人培养成解决问题的专家

4.改变 行动起来


看到问题与症状的正向意义

当你不把问题,当成问题,问题就扰动不到你

当你把问题当成了问题,它就会成为你的困扰。


重新建构

a.重新建构当事人的问题,创造改变。知情行:特质,优点,能力,资源,动机,意图,努力,本意,意义

b.重新建构角度

建构不是目的,目的是协助当事人看到更多的可能性

生气的背后,是期待。

考试焦虑的背后,是在意自己的成绩。

懒的背后,是用这种方式更好的照顾自己。

重新建构,协助促发当事人一小步的行动。

c.重新建构方法:

虽然(负面)·....但是(正面)

我不确定......但是我确定......至少,起码

从你的......,我看到你很在乎......

你这样做一定有一个重要的理由

一般化

难得

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