集备中我找到了学习的榜样
今天星期二，一个看似平常却又充满挑战的日子。如往常一样，下午的集备活动如约而至，这次集备的内容是各年级的第三单元，其中还有一项重要任务——展示作业设计内容。
当抓阄结果公布时，我的心情瞬间变得复杂起来。一号竟然是各年级的一班，而我有幸被选中。内心的紧张如潮水般涌来，我真的不想上台，那种在众人面前展示的压力让我感到有些畏惧。然而，我知道这是无法逃避的任务，只能硬着头皮上了。
我认真地熟悉了大家设计的作业内容，试图让自己在台上的表现不要太难堪。当站在台上的那一刻，我的心跳加速。但我努力克制着自己的紧张情绪，开始展示分享我们的作业设计。在这个过程中，我感觉自己像是在与内心的懦弱进行一场激烈的战斗。每一次的发言，都是对自己的一次挑战。而当展示结束的那一刻，我长舒一口气。
走下台后，我看到了坐在前面的小婷。她正认真地做着记录，那专注的神情让我好奇。我拿过她的记录看了一下，惊讶地发现她的数学课本上每节课都认真地记录着。我忍不住问道：“你写书上干啥？”小婷微笑着回答：“好长时间不教五年级了，害怕有讲不到的地方，备课时就记录在书上了。”她的回答让我陷入了沉思。
小婷的认真态度让我深感敬佩。在这个快节奏的时代，很多人都在追求效率和结果，而忽略了过程中的认真与努力。小婷却用她的行动诠释了什么是敬业，什么是对学生的负责。她的认真样子值得我好好学习。
我反思自己，在教学过程中，有时候会因为忙碌而忽略了一些细节，有时候会因为习惯而缺乏创新。小婷的做法让我意识到，无论何时何地，我们都应该保持一颗认真的心，不断地学习和进步。只有这样，我们才能更好地教育学生，才能不辜负自己的职业使命。
从今天起，我要向小婷学习。学习她的认真态度，学习她的敬业精神。在备课过程中，更加仔细地钻研教材，认真记录每一个重要的知识点和教学方法。在课堂上，更加关注学生的反应，及时调整教学策略，让每一个学生都能在学习中有所收获。在与同事的交流中，更加虚心地听取意见和建议，不断完善自己的教学水平。
