20190501风信子《非暴力沟通》作业
观察：今天早上我看到第三期同学作业的总结很速度，每个人的同样的参与，但是总结的收获完全不一样
感受：我感觉自己很感动
需求：我期待每一个参加我语书会的家长都有不同程度的收获
20190501风信子作业
观察：今天我听到先生已连续三次说：这东西都烂了，怎么还要。你拆的时候没有看到吗？
感受：我感觉很烦躁和非常的生气！
需求：我需要自由和放松的做自己想做的事，随心所欲！
核心信念：受到别人指责时会特别的愤怒和生气，觉得被管制，特别讨厌被管制，渴望别人信任。
童年创伤：妈妈爸爸给出的自由度无边界，所以也会造成恐惧。
