最近几年，我发现学生出口成“脏”的行为越来越严重。不开心的时候，会爆粗口，开心的时候也爆粗口，比如，考了个高分，对着试卷就狂喊：“WK，我TM终于及格了”；恨一个人说脏话，爱一个人也夹杂着国骂，比如你TM就是不知道好歹，此时的“爱”就是以这样无比狰狞的面目出现。此外，生气、愤怒、痛苦、对人不满等负面情绪出现的时候，更是非得吐“脏言”表达。
当年做班主任，班级男生多女生少，男生说话毫不避讳，常常夹着粗言秽语。我对这种出口成“脏”的现象真是深恶痛绝，但屡禁不止，非常让人头疼。从说脏话的情况来看，有恶意的，比如侮辱攻击他人、宣泄不满；也有非恶意的，如口头禅，标榜酷或时髦，开玩笑，不过脑，当流行语用。如今不做班主任了，常听到学生在楼道大声爆粗，心里实在不是滋味。我在想，到底是什么原因造成了现在的小孩口出脏言不自知呢？一是社会风气，成年人特别是男性当中，粗言秽语特别多，甚至军队里面出来的人，常常每句话都带有国骂，而成年男性往往在孩子的世界中代表着权威有力量的，甚至电视媒体都常常有这样的国骂，这对无知的未成年人尤其处在诅咒敏感期的孩子有着极坏的影响，在他们看来，这些都是“振聋发聩”的语言力量。二是家教家风不严，孩子小的时候爆粗口，家长不以为意，没有及时引导，导致孩子把粗口成“脏”养成了习惯。三是环境影响，生活中，含“脏”量太高了。周围人都爆粗，就觉得自己很不合群，于是模仿其他人的不良行为。四是个人修养，因为自己认知水平低，没有判断是非的能力，加之缺乏师长及时的引导，导致孩子在出口成“脏”越走越远。五、不会正经表达，当生气和愤怒的时候，不会准备表达内心的感觉，就只有爆粗口这一种表达选项。须知出口成“脏”的行为不仅影响个人形象，给人素质低下的印象，同时给听者和他人带来不悦感甚至伤害，当越来越多的人加入这样的群体，无疑是对社会风气的极大破坏。一个中学生，如果粗暴无礼，是内心虚弱装腔作势的表现，暴露其低素质，低认知和缺教养，在中学生社交中百害无一利。
中学生出口成“脏”，让人难以忍受。但是，我们要了解脏话背后的社会含义，脏话所隐含的禁忌、权利和性别暴力，脏话和人的情感关系、脏话的社会作业，最后再看到脏话和社会经济、社会规范之间的关联。对脏话祛魅，或许更能帮到孩子。或许带孩子们读一读《论“他妈的”》《我们为什么会说脏话》《话语，一种有关思想的东西》这样的文章，会让他们更明白自己的言语边界。
恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。多用一些善的语言，美的语言吧。
