今天硕哥班主任发信息说最近硕哥学习很毛燥，让我跟硕哥谈一谈。
晚上回到家，本来想好好交流一下，可看到他还啥事没有的样子，顿时火冒三丈。
我让他回自己房间，好好回忆一下最近的表现，然后跟我说。
一个小时后他来我房间跟我交流，说上数学课看外面的牌子被老师点名，我让他再回忆其他事情，他却回忆不起来。我开始提示他，上课坐姿问题，是否影响发育？上课听讲问题，是否专注？课间打闹问题，是否安全？作业问题，是否重要？
当我们谈到作业问题时，我问作业对他来说起到什么作用？巩固练习。我又问他做作业时，是只想快点完成任务还是想着巩固练习？他说两者都有。后来他又沉默了一会，说最近数学作业他和同学都是各做一半，然后再互相抄袭。
当听到这个事情时，我内心出奇的平静。因为我意识到，比起问题本身，我更欣慰儿子能主动跟我坦白这件事。我问他有多久了，他哽咽起来，然后跑到自己的房间大哭。我知道他其实已经清醒的认识到自己的错误。
等他调整好情绪又过来找我，我问他幸好这个问题还没有太久，一切都还来得及。我又问他以后的做法。他也说以后坚决不能这样做，抄别人的其实是害自己。
等他反省完自己的问题，我跟儿子说：“请你相信妈妈，不管发生什么，我都会是你坚强的后盾。我希望你以后在不知道事情对错时，可以像今天这样跟妈妈交流。我特别感谢你愿意相信妈妈，愿意把问题说给妈妈听。”
我哭了，儿子也哭了。过了一会儿，儿子张开手臂说：“妈妈抱一抱。”
我抱住儿子，跟他说：“谢谢你选我做你的妈妈，妈妈也有很多错误需要改正，我们一起努力。”
