2022年12月18日中原焦点团队刘永利分享1176天。中原焦点团队第6期读书打卡第28天：今天阅读《建构解决之道》四篇《焦点解决督导构成要素的探讨与应用》，收获如下：第9天：省思介入策略与后续可能性。
1、检视受督者后续介入的意图与可能成效如何。就是和受督者去探接下来怎么办，这样办了会发生啥？会咋样？也就是接下来可能可以怎么做，做完之后可能会有啥反应，那你就这个反应，你准备进一步怎么办？
2、请受督者思考后续可有的不同技巧与切入方向之可能性，并接着探问受督者的看法与当事人可能会有的反应。这是督导者根据自己的咨询专业经验去直接发起提问。那你往这个方向去试试会咋样？往那个方向，如果聊的话会怎么样？会不会有什么不一样？以参考性的态度和他探讨。
3、请受督者思考目前咨询的阻碍之意义或者如何突破进行某项介入时的阻碍。这一块其实就是问他，那你感觉这个案例困难在哪？那你感觉咋突破？你能做点啥？也就是跟他探讨可能会有什么困难，以及怎么在这一块是你的困难呢，你想到了啥？在担心什么？那你感觉接下来怎么样可以去突破？做点什么或许会有突破？
4、请受督者扩大思考推动当事人行动的要素：在有了前面的检视、反思之后，再请受督者思考如何具体可行的引导当事人的改变。其实就是做个总结，那你当下能做点啥？根据前面所聊那么多，你感觉能做点啥？做这一块会引起哪些变化？
记得向受督者进行正面反馈，正面反馈就是赞美、一般化、重新建构。
督导者和还还会特别肯定欣赏并汇整归纳督者自己想出来的解答、思考重点、目标与行动，让受督者辨识出自己的优势，并从自己的观点与已具备的能力中形塑出下一个自己确实能够尝试或执行的具体介入行动方向。
你想要啥？
想要的实现了是啥样？
你想要的实现了多少？
那是怎么实现的？
接下来你有没有啥思考、启发？
你准备干点啥？
