年前有十个家访的任务，由于赶集卖对联和年画，没有时间去，春节过后初七将父亲在敬老院安顿完好之后，当天晚上我看了看十个学生的地址信息，先去谁家把大致把路线分了分，初八初九历时不到两天的时间顺利完成了十个家访学生的任务。

      家访第一站：翰林苑西区七四班王思硕，时间：17日上午9：30。这个学生离我居住的小区还不算太远，打完电话之后没费周折很快就找到了学生居住的单元楼层。到了学生王思硕家里，敲门之后，王思硕出来开门，很有礼貌的叫了声老师，在客厅沙发坐下后，我询问其父母怎么没在家，刚才打电话你妈妈说在家的，王思硕回复，一会就回来，其姐姐从另一间屋子里走出，原来是在我校上过的王思雨同学（现上高二），也热情打招呼之后回屋写作业去了，二三分钟的功夫其妈妈匆匆赶回，说正在单位值班，我和其妈妈聊天了解孩子在家的学习生活情况及腿摔伤的治愈情况，随后对各学科假期书写作业进行了检查，在上面批了日期和鼓励语，又对下册的预习情况进行了指导，随后对教育孩子方面和家长进行了沟通，最后询问家长对学校管理方面的建议。

      家访第二站：南校家属楼七四班张奕轩，时间：17日上午10:25。找她的家也没有费太大的劲，张奕轩担任我的历史课代表，成绩不是很好，但期末提高了20分，进步不小，提前不知道接到了谁的“小报告”，给我发微信说家访时别在她的家长面前说她的“坏话”，在她的家里，开始她妈妈接待的我（她妈妈在第五小学上班），我首先听取了其妈妈说的孩子在家将近一个寒假的表现和去长城上学的原因，随后我对孩子半学期以来的表现予以鼓励和表扬，之后其妈妈提了两条建议：给数学老师发微信，没有回复；孩子个子比较矮，座位太靠后，我一一记下，随后我给家长一个建议：给孩子买个书架（因为我看到孩子的书放的到处都有），离开时家长热情送到楼下。

      家访第三站：泰华城小区七四班曹祥毓，时间：17日下午3:50。曹祥毓和李旭晴正在一起玩，还有她的弟弟，原来她们家三个孩子，曹祥毓出来和我打完招呼就坐在其妈妈旁边，曹祥毓的姐姐也跟着我上过，也热情打招呼，在她家先后查看了姐妹俩的假期作业完成情况，表扬了孩子的优点，其姐姐拿出了一张跟着我上时的奖励她的书签向我“显摆”了一下，说老师我还放着呢，还有你写的字呢，我说好，在听取其妈妈管理孩子方面的困惑时，予以回复自己的建议，离开时家长和孩子一起将我送出单元门。

      家访第四站：锦绣现代城小区七四班赵思琪，时间：17日下午5:30。打电话联系时其家长正带着两个孩子在阜城湖玩，说马上开车赶回，我上了电梯到了七楼在其门口外面等候，大概20分钟左右，其妈妈和两个孩子赶回，打过招呼之后，在客厅坐下和其妈妈聊天，了解两个孩子的学习情况，赵思琪给我拿了一罐六个核桃帮着打开放在我面前的茶几上，我致谢。家长就孩子假期补课的问题询问了我的意见，我对孩子在家剩下的开学前下册预习情况、阅读情况提出了指导意见，离开时，孩子乘电梯将我送至一楼，说，幸亏你没有跟我妈妈说我的“坏话”，不然今晚上我就要挨揍了。

    家访第五站：泰嘉金地城小区七四班边文静，时间：17日晚上6:50。找边文静的家比较费劲，因为这里没有楼牌号，费了一番周折。后来其妈妈出小区的胡同口迎接，打过招呼之后，来到边文静家，边文静正站在门口，热情和我打招呼，我予以回复，在她家的二楼客厅坐下，先聊了聊孩子在家的表现，文静，确实名如其人，是一个比较“文静”的孩子，在家帮着照顾弟弟，有时帮助其妈妈做饭，我又说了说孩子在学校和课堂的表现，查看了假期各科作业完成情况，对作业的书写和喜欢阅读提出表扬，随后听取家长对学校管理的建议。

      返回家时已经近八点了。

      家访感受：每一个孩子在父母的眼里都是好孩子，都是一个家庭的希望，都承载着一个家庭的未来，每一个家长都对孩子充满了期待；现在不论从事什么样职业的家长都比较注重孩子的综合能力的提升；家长朋友们在孩子手机使用方面存在担心；今天家访的所有家长都非常热情，孩子也很有礼貌；今天所有的孩子家长都对我上学期对孩子的各方面关注予以肯定，提到了在历史课上不仅仅是学到了几个历史知识点，更重要的是学会了做人和一些生活习惯（这一点在学生的学期收获总结上也都提到了），对此，我很感动；所有的孩子在家里和家长说的最多的话题就是历史课和历史老师；家长们对学校的家访工作表示感谢，离开时家长们千恩万谢。

    家访之后深感我作为老师，做的工作很有意义，我们的教育工作责任重大，教育需要家校形成合力，才会对孩子产生教育效果。        家访，不走过场，今日收获颇多。