南街小学名师、薪火微团队张歌读书心得分享第（27）天

      在《朗读者》中有这样一段话：朗读，就是朗声诵读，是倾听自己的声音，也是倾听他人的声音。通过口的诵读与耳的倾听，汉语和它内在的气质、精神，以焕然一新的方式进入了我们的心灵。古老而常新的汉语，具有抑扬顿挫的独特韵律，这韵律不仅是美的，而且包含着我们共同的文化记忆和我们共同的情感。

      读书百遍，其义自见。在课堂中，我们真正能留给孩子阅读的时间太少，注重内容的同时忽略了人物的情感流露。课堂的遗憾就要在课下拾起，在每天加入固定的阅读量以及好词积累，逐渐养成良好的朗读习惯。