第八章科技与孩子的未来
学习内容：
人类不仅能进行技术创新还能把新技术一代代孩子能够迅速有效地继承各种文化信息，也是让代际创新能被传承下去的原因。特别是青少年正处在技术和文化变革的前沿。而童年特别是青春期，正是使这些变革被吸收发展，并闪耀光芒的时期。
1.“阅读”是门新技术。
大脑的阅读能力是人类最近才有的创新，我们的大脑起初并不会阅读，发展复杂的阅读能力只耗费了几千年的时间，人类大脑的神经元连接的不断重塑，让我们掌握的阅读，让阅读过程变得毫不费力，如果孩子从小就开始学习读书，那他们就会在不知不觉中掌握阅读能力。
2.步入电子屏幕的世界
我们正处于另一场戏剧性的技术变革之中，正见证数码世界对下一代新生儿大脑的重塑。几乎在每一种新技术普及之前，人们都会报以过分夸张的焦虑，但当普及之后，人们要几乎注意不到他，并理所当然的默认他的存在。技术变革会导致重要的文化变革，这种变革也是不可预测的。
3.科技之于孩子，就像阅读之于我们。
我们这一代人在童年应用开放和灵活的大脑掌握的阅读技巧，而现在出生的这一代将会沉浸在数码世界里不知不觉地适应他。
4.让时代的棘轮徐徐向前。
（1）社交媒体正是当代青少年们用来逃离家庭压力的主要途径。
（2）青少年必须学会面对新技术不善的一面。
弊：LED屏幕会损伤睡眠；互联网会让人丧失注意力
即使如此，人类历史发展到旧技术被取代的时候，原有的技术也不会完全消失。
5.网络世界的希望
利：互联网让这个小交际圈无限扩大，我们可以利用互联网与整个地球的人类交流沟通。
弊：在网络世界里，我们会像大城市的游客一样，迷失其中。
6.给孩子一个世界，让他们重建。
我们需要为孩子提供一个结构严谨的稳定环境。这正是保证他们自由无序、随心所欲的尝试和发展的前提，努力向孩子灌输各种传统技术文化制度和价值观，让孩子学会并进化到自己的时代，但如何在数码时代中生活是他们的责任，而不是我们的。
