练习1.2
记录格式
记录一、
1.伙伴A(名字):朋友
2.对方原话简单描述:你帮我看一下,这个装修这样改动一下行不行
(用最少的字描述,或者直接描述对方原话的关键字)
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是:想要我帮忙确认一下,这个方案好不好。深层需求是:想要租到和住到舒适环境的房子。
4.你与对方核实的关键话语描述:你是不是想要找到一个让自己住得舒服的一个地方。
5.核实结果:是的。
记录二
1.伙伴A(名字):孩子
2.对方原话简单描述:妈妈你怎么又要上班了呀
(用最少的字描述,或者直接描述对方原话的关键字)
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是:想要我陪伴她,
4.你与对方核实的关键话语描述:你是不是希望我能够陪你。
5.核实结果:是的。
记录三
1.伙伴A(名字):老公
2.对方原话简单描述:你把菜洗好,把大蒜切好。我来抄菜
(用最少的字描述,或者直接描述对方原话的关键字)
3.你感受到对方对事情的表层需求是:是希望我把准备工作都做好,做好了他就不用动手;隐藏需求:不想要太麻烦;深层需求:是想要在床上多休息一会儿。
4.你与对方核实的关键话语描述:没有
5.核实结果:
记录一、
1.伙伴A(名字):领导
2.对方原话简单描述:我们做这么多其实跟我们的工资真的沒有多大关系,我们是希望你们每个人都能赚到钱。所以才监督得这么紧。
(用最少的字描述,或者直接描述对方原话的关键字)
3.你感受到对方对事情的表层需要:听话照做;隐藏需求:是希望我们明白他们的苦心;深层需求:是希望我们大家能够动起来。
4,没有核实
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是:
4.你与对方核实的关键话语描述:
5.核实结果: