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2022年3月9日 星期三 晴
选好常务班长
魏书生老师的《班主任工作漫谈》需要一读再读，三读四读，每一次阅读看到的侧重点都不一样，以前没有注意的细节映入眼帘，实践过程中的困惑得到解答。
阅读经典，历久弥新。
常乐老师曾经问我三级管理如何设置，我把它理解成班干部是第1级管理，组长是第2级管理，学生是第3级管理，在魏老师的《日常管理自动化》一章中，他把班级分成班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，班主任不是不管，而是隐身幕后，成为班干部管理的坚强后盾，智囊顾问。
本学期由于设置了常务班长一职，我的班级管理工作顿时轻松许多。我的常务班长叫王可馨，是大家举手表决产生的，这个女孩温和负责，语言组织能力强，作文洋洋洒洒，有她难得的优势，但是与我心目中的人选有些差距。我心目中的最佳人选是郭欣怡，这个女孩组织能力强，敢说敢干，思维敏捷，落落大方，班里的几个调皮的男生见了他也要怵三分，经常被数学老师选做小老师，上台讲课。
开学的第1天，孩子们选王可馨做常务班长，有些出乎我的意料，原来大家觉得郭欣怡太严厉，喜欢王可馨的性格。既然是大家的决定，我就尽量遵从，毕竟王可馨曾经在二年级的上学期写出过700字的写话，她创造的班级口号一直沿用，她细心负责，做学习委员时工作井然有序，从无纰漏。
我把班级分工责任表打印两份，一份贴在墙上，供大家看，另一份交给王可馨，请她提醒常规工作。常务班长王可馨就是2号班主任，她每天提醒学习委员管理早读，提醒班长管理纪律，提醒劳动委员管理语文组长，提醒体育委员管理数学组长，提醒格言长发布格言，提醒花长、鱼长、玻璃长、门长、光明大使……一开始，她需要每天提醒每一个关键节点，渐渐地，大家上路了，养成了习惯，她只需要隔三插五抽查即可。
我总结今年的工作之所以轻松，一是因为常务班长的设立，二是因为在每一个管理的节点上，我都设置了监督岗，凡是班主任干的事，都下放给了班干部，班干部的下方有各组组长相互竞技，组长的下方各族组员摩拳擦掌，所以整个班级凝聚力强，团结一致，班风班貌焕然一新。
王可馨在她的半个月就职总结中写到：每个班干部都能负起责任，同学们你争我赶，互相竞赛，我这个常务班长几乎成了摆设。
选好常务班长非常重要，如果选个不操心的学生，班主任需要不停地提醒她提醒他人，如果是个负责任的孩子，几乎每一件事都想到了老师前头，老师就少了许多后顾之忧，节约时间，专心备课、上课、改作业、读书、思考、写作，拥有自己的教育空间，减少了陷在“繁忙泥潭”的危险。
有时候我们之所以繁忙，是因为缺少学习，拥有了方法，把繁忙的事物分成4个层级，排除先后顺序，先做重要紧急的事，再干重要不紧急的事，最后做不重要紧急的事，那些不重要不紧急的事可以忽略不干，这样就会变得有条不紊，轻松愉悦。
在魏老师的《选好常务班长》一文中，描述了历届常务班长的工作状况，讲述了他人对已经上班的常务班长的评论，可见这篇文章是数篇日记的组合，只要认真做就有的写，只要写就有厚积薄发的一天。
尊敬的各位老师，无论工作再忙，请拿起书本，阅读起来吧，读一读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，抚平内心的焦虑，启迪高端的智慧，享受职业幸福感。
