小学低年级班级奖惩制度
加分和减分依据班级情况和学生的情况扣除，奖罚不是目的，目的是让孩子养成良好习惯，严于律己，爱护班集体，爱护同学师生共同努力，让班级更加具有凝聚力。
一:班级事务
1:值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等方面。
2:纪律委员负责维持本班纪律:早读、课前、午间纪律管理。
3:卫生监督员负责检查室内和室外卫生。
4:小组组长负责收发作业。
5:安全委员负责监督同学的安全工作如:课间休息，体育活动期间。
6:路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队，不打闹。
7:课代表负责作业登记。监督组长背诵，及时汇报。
二:奖惩制度(加分细则)
1:作业:周一到周五所有作业认真按时完成，字迹端正美观，得到“优"你真棒”等等表扬的小印章。
2:课堂表现:课上认真听讲，坐姿端正，不跑神，不做小动作。
3:课堂纪律:认真听讲，大声回答问题，不交头接耳，不左顾右盼，善于倾听他人发言。
4:早读:坐姿端正，声音洪亮，认真跟读，在黑板上的表扬名单里。
5:课前准备:每节课养成看课表的好习惯，把书本铅笔和橡皮摆放到位。
6:课前表现:铃声响，进课堂，铃声落，安静坐。
7:到校情况:按时上下学，不迟到，不早退，有事或生病要请假并写好请假条。
8:佩戴:少校队员必须按照要求佩戴红领巾
9:出操:出操做到快静齐，不出队，不拥挤，
10:进步:在学习生活中有明显进步。
11:积极参加学校举行的各项活动。
12:阅读:钉钉打卡每天坚持半小时。
13:小奖状:每次小测试拿到满分可以得一张小奖状或比上一次进步特别大拿到进步奖状的。
14:值日生认真完成值日工作，地面整洁干净。
15:小助手:能协助老师管理好班级纪律，提醒学生不讲话。
三:奖惩制度(减分细则)
1:课堂纪律:上课不听讲，举手不积极，老师没同意离开座位。
2:作业:未完成或者完成不理想，字迹潦草乱写，错误不及时不订正。
3:安全:课间打闹，不注意安全
4:卫生:随意扔纸屑或者垃圾的，监督员检查发现桌子周围地面有垃圾的，
5:值日:值日生值日任务没有完成就出去玩耍的。
6:被纪律委员或者老师批评记下名字的。
7:没有佩戴红领巾，衣着不整洁的。
8:带零食到学校，在教室里吃的一律没收。
9:眼保健操:不认真，说悄悄话
10:路队:和前后左右的学生说笑。
11:在学校的黑板墙壁上乱写乱画。
四:兑换制度
1:精神奖励(口头表扬，班级同学表扬，做一天的小班长，做一天的路队员、自由选座位一次、向老师提出一个小要求等等)
2:物质奖励(积分制度兑换相应学习小礼品)
3:兑换时间(每周或者每两周做一次积分大兑换)
4:奖品:各种模型小橡皮、棒棒糖、小贴纸、记作业本、长颈鹿尺子、药丸笔、文具三件套、文具四件套、免写作业卡、发卡等等实惠有趣的小礼品。
