(1)我的什么做法可以作为反思之镜?(作答要求:清晰展示自己的所做、所为、所想及发生的场景，并阐明其产生的影响)
在大一刚开学进入校园的时候，就有很多社团在招新，当时看到之后感觉很新奇，就选择报名了自己感兴趣的社团，这个时候我还能很好的平衡社团和学习的关系；然而在下学期我接触到了各种类型的大创项目，看着身边的很多同学都报名参加，我也动摇了，随波逐流的参加了学院里开设相对容易的大创项目。但是人的注意力和精力有限，慢慢的我开始无法在这三者中建立一个稳定的平衡关系，感觉自己应付不过来这么多事情，很多时候开始拆了东墙补西墙，导致我学习的效率低下，对于感兴趣的社团也没有那么感兴趣，也不想继续大创项目，导致我整个人非常焦虑，状态非常差。
(2)我从这件事中反思到了什么?(作答要求:清晰展示自己反思到的问题，说清楚之后要继续做什么、停止做什么、优化什么)
参加太多的社团活动和大创项目会影响到我对于注意力和精力在学习上的分配，而降低我对三者的兴趣和效率，去判断哪些事情是更具有含金量的，去做那些对自己长期有用的事情，我应该：
继续寻找方法将自己的注意力和精力放在能给自己带来长期利益的事情上：坚决不做短期无用和长期无用的事情，少做短期有用的事情，坚持做长期有用的事情。
停止做不能为我带来利益甚至会损害到我的事情：在社团中太多的活动会让我分出在学习中很大一部分注意力和精力，并且退出随波逐流报名的含金量低的大创项目。
优化提升：我退出了自己并不那么感兴趣的社团，将主要精力放在学习，然后是大创项目，将社团的活动作为在学习和做大创之后的放松环节。
本文是大学生思维与元认知课程作业
作业类型：刻意练习报告
指导老师：张淑娟
