从八月中旬起，我一直在着手准备申报课题。从开始的迷茫、混乱到后期的逐渐成型，我经历了一段难忘的课题申报奋斗之旅。

当最终敲下键盘正式提交的那一刻，心里确实颇多感慨，就让我诉诸笔端，一吐为快吧！

                  良好的开端是成功的一半

如果抛开一切不谈，对于一个课题能否申报成功，最重要的无疑就是确定课题的名称了。可以说，怎么强调都不为过。

一个好的课题名称才有可能引起评审专家继续评审的可能，否则可能第一关就被PASS掉了。所谓方向不对，努力白费。

那么，怎么确定课题名称呢？结合我的经验，我觉得可以从以下几方面着手：

1.借鉴成功经验

比如，可以到相关的课题网站上寻找历年申报成功的课题，看看好的课题名称是怎样表述的，然后进行学习借鉴。我就搜索了近几年省规划和省教研立项课题的题目作为参考，非常受益。

2.高效检索文献

牛顿说过，如果我能看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。课题申报离不开大量文献的检索学习，无论是查找核心概念、优质文献、研究趋势、研究脉络等等，做相关的信息检索和学习类比都是不可或缺的。

一般我们都习惯用知网，从我本次申报课题的经验来看，知网的高效查询是一门学问，千万不可忽视，合理的使用知网资源能让你事半功倍，让我们的课题研究真正“站在巨人的肩膀上”。

3.合理整合资源

相较于网络的鱼龙混杂，我觉得微信公众号其实真是一个不错的搜索平台，很多优秀的期刊都开设有对外的公众号，经常会推出一些高质量的文章和资源，非常值得学习借鉴。本次课题申报，我就在好几个公众号上找到了一系列关于课题的微讲座资源，非常实用。

当然，如果能买上一两本有关课题研究的书籍，放在案头，随时翻阅，那就更好了。比如郑金洲的《教师如何做研究》、孙涛的《教育科研课题的选题与申报》等等。

                相信种子，相信团队

课题组一般由1-2位主持人加上10位成员组成，主持人无疑是最重要的灵魂人物和领头羊，但是尽量不要一个人单干，要相信团队，相信种子，要发动大家一起学习，一起研究。

1.组建团队，合理分工

没有人天生就会做课题的，要相信大家都有一颗好学上进的心。可以选择志同道合的小伙伴组建团队，建议以一个地区为主，如果跨区域，后续的研讨可能会不太方便。

团队组建好以后，合理分工就很重要。课题申报书的填写还是有很多前期工作要做的，十个人可以分成几个小组，各组负责几个关联性较高的栏口。

主持人要根据申报书的栏口进行归类布置。如：“课题的核心概念及其界定”与“国内外同一研究领域现状与研究的价值”两项内容关联性较强，都需要查阅大量的文献资料，可以布置给一个小组等等，以此类推。

各组虽有分工，但主持人要统筹规划，做到资源共享，互通有无，这样才能群策群力，完成申报书的填写。

2.定期研讨，不断改进

申报书的填写绝不是一蹴而就的，可能需要多少轮的推倒重来，才能最终敲定。主持人要结合具体情况，按照时间进度，定期研讨，不断地集思广益，不断改进提升，最终才能拿出高质量的课题申报书。

本次申报课题的过程中，我就深深感到团队合作的力量，课题组中有两位小伙伴虽然是小白，但本次表现出来的学习潜力和研究能力都非常棒，为本次课题申报出力良多。

课题研究绝不是一个人的事情，必须要发动团队的力量，唯有从一开始，课题组成员都能积极投入，深入研讨，才能为后来的课题研究打下坚实的基础。

                        事上磨，心上悟

著名的心学大家王阳明认为，人须在事上磨，方立得住。是的，历事才能练心，在事上磨练，内心才会拥有强大力量，个人才能真正成长。

事实上，很少有人能够做好万全的准备后再开始申报某项课题，大多数都是“学中做，做中学”。

1.合理制定计划，避免拖延

比如，我们要制定好课题申报的时序进度，何时分头完成，何时集中研讨，何时形成初稿等等。制定好以后，就要不折不扣地完成，尤其在时间上要留有提前量，因为生活和工作中往往会有意想不到的变化，唯有留有提前量，才能让我们能够更从容地应对突发情况。

2.培养长线思维，立足长远

凭心而论，做课题研究不是一件容易的事情，每个人都得从小白开始起步，一路跌跌撞撞地往前走。所以，我们既要在事上练，心上悟，更要有长线思维。

长线思维，即立足于长期目标，再反推当下行为策略的思维方式，最早由亚马逊创始人杰夫·贝索斯提出。长线思维，让人们以未来的时间作为判断的标准，由此避免由于短视造成的决策失误。

哪怕今年的课题申报没有成功，也没有关系，可以继续修改，不断完善，等到明年继续申报。因为，课题申报年年都有，省、市、县等不同层面、不同级别都有相应的课题申报项目。只要你坚持不懈，总有一款适合你。

所以，课题申报要有长线思维，要抱着学习的心态，立足于长远目标。只要在路上，慢点也没关系，总有一天会实现你的目标。

《终身成长》一书中提出了“成长型思维”，认为成功来源于尽自己最大努力做事，来源于学习和自我提高。自身没有成长或者没有尽到最大努力，才意味着失败。

本次课题申报工作已经结束了，成功与否虽然还未可知，但在此过程中，我和小伙伴们收获了关于课题的思考和心得，收获了业务上的成长和进步，这就是最大的收获。

谨以此文，纪念这段难忘的课题申报之旅。