今天下午放学，我校“养正讲堂”聚焦“家校沟通与合作”主题如期开讲。六位教师代表依次登台，分享家校共育路上的鲜活故事与实践感悟，其中“三明治沟通法”的频繁亮相，成为整场分享的核心亮点，为在场同仁提供了实用的沟通指引。
一位教师代表谈及沟通经验时提到，面对家长对孩子校园生活的诸多顾虑，她巧用“三明治沟通法”打开局面。先真诚肯定家长对孩子成长的用心关怀，再客观分享孩子在课堂互动、同伴交往中的进步与待改进之处，最后共同探讨家校协同的具体举措，让原本略显紧张的沟通变得温情而高效，有效缓解了家长的焦虑情绪。
另一位教师分享了转化特殊学生的经历。面对学生学习习惯上的问题，她没有直接向家长传递负面信息，而是先讲述孩子在集体活动中展现的善良品性与闪光点，再温和指出其在学习上的薄弱环节，最后提出“家校共建监督机制”的可行性建议。这种充满尊重的沟通方式，让家长感受到教师对孩子的全面关注，主动加入到教育协作中，助力孩子逐步养成良好习惯。
还有教师结合学业关键阶段的教育场景，分享了运用“三明治沟通法”缓解家长升学焦虑的案例。她先认可家长对孩子学业的重视与持续付出，再理性分析孩子的学业优势与提升空间，最后与家长共同制定阶段性的家校配合计划。真诚的肯定与科学的建议相结合，有效化解了家长的焦虑，凝聚了家校携手前行的合力。
六位教师的分享虽各有侧重，却都彰显了“以生为本”的教育初心，而“三明治沟通法”所蕴含的尊重与智慧，更让在场教师深受触动。这种“肯定优点+指出不足+提出建议”的沟通模式，既守住了教育的温度，又明确了协作的方向，让家校沟通从“单向传递”变为“双向奔赴”。
本次养正讲堂的举办，不仅是经验的交流，更是教育共识的凝聚。教育之路从来不是孤军奋战，唯有以真诚为桥、以技巧为翼，才能构建和谐高效的家校关系。相信全体教师将带着这份收获，在未来的家校沟通中深耕细作，让家校同心的力量，为孩子们的成长铺就更加宽广的道路。
