“驰情整巾带，沉吟聊踯躅。
思为双飞燕，衔泥巢君屋。”
——《古诗十九首-东城高且长》
这两句写的也很妙，马的奔跑叫驰，而内心在不停的思量也是一种驰，当你的心在驰的时候，手却在下意识地把头巾和衣带整理好，这是什么意思？
这说明此时你的心理产生的是一种尊敬而严肃的感情。
清末诗人龚定庵曾写过一首小诗：
偶赋凌云偶倦飞，偶然赋闲遂初衣，
偶逢锦瑟佳人问，便道寻春为汝归。
王国维批评了这首诗，因为它字面虽然高雅，感情却十分轻佻。
《古诗十九首》与此相反，它的语言虽然大多很浅近，但感情却极其真挚而深厚。
诗人沉吟的结果是“聊踯躅”——没有冒昧向前，这同样表现了一种感情上的尊重与严肃。那么，诗人现在心中所想说，又不敢说的是什么呢？
是“思为双飞燕，衔泥巢君屋”。
这两句仔细想来有点儿不合逻辑，但却正合诗人现在急于想把话说出来的心情。
其实他是想说两个愿望：
第一个是我愿意和你化为一对燕子，永远双飞双栖，第二个是如果我变成了一只燕子，而你还是你的话，我就愿意衔泥做巢，在你的屋檐下，永远陪伴着你。
由于诗人的心中感情还在驰，而奔驰的感情是很难在语言上节制反省的，所以他就把两个愿望急忙地变成了一个这在理性上果然不和逻辑，但从感情上却比较容易明白。
今日小记：
今天好忙哦(´-ω-`)
上午体检折腾得很，还看着我的血从血管里流出来，盛了三小瓶子。
中午没睡觉，收拾一大堆衣服，一个是换季，每天起床总是烦恼，不知道要怎么穿好。穿多了怕热，穿少了怕冷。又因为衣服多，总也找不到我想要的那一件。所以总觉得没衣服穿。
下午上课，然后把一堆管理系统的账号密码收集打印出来。做这个事的时候，有人要来盖学校的印章，有人要用我的电脑，有学生要来排练节目……我就不能好好做一件事么！
晚上回家继续整理衣服。
好累哦好累哦！
心里想快点弄好去写读书笔记，忽然记起买了面包糕点要让先生带去给儿子，九点多了赶紧联系，结果说有事不能去。
我打算留言给儿子说不去了，自己去吃夜宵吧。
可是脑海里不由自主地出现：下课铃响了，他下自习后走出来。像往常一样的周三夜，很多父母都会聚集在校门口等自己的孩子，拿点衣服，拿点吃的。他总是会第一第二个走过来的，因为他怕我们等太久，也可能觉得我们想快点见到他。
如果在今晚这个月光明亮的时刻，发现爸妈没来看他（没带吃的给他），那失望的眼神（他在众多父母中找不到自己的爸爸妈妈。）……想得我的心都酸了。（当妈的总喜欢自己感动自己。）
于是换了衣服拿了面包下了楼。为了儿子，忍住满心疲惫，出发！
送了东西回来，才能有时间打开书来看。除了书，还有翻沙红枣和一杯热茶。
前面叶先生品析的那两句诗，前面一句评得特别好。爱一个人，是感情上的尊重与严肃，是下意识地整理衣装却不敢靠近，心里掂量了又掂量，不敢轻易向前，怕被拒绝，怕靠近了后的结果不是自己想象。这个心理描述得好细致动人，把人物心里的患得患失表现得入微入味。
后面一句，叶先生品得也很独特。把两句话拆开了讲：
一个说，我想我们两个一起变燕子吧，飞来飞去多好玩；
一个说，哦，好吧，你不愿变成燕子，那我知道你的意思了，我只能自己变燕子，然后做个鸟窝在你屋檐下，天天看着你。
这两句诗的解读是不是可以有另一种说法呢？
我希望和你一起，变成两只一起飞的燕子，我那么爱你呀，我会不辞辛苦地去衔泥，为你筑一个温馨的小家。
