温小婷 10月26日 工作日志
一天终于改好了孩子们的同步练习册，头昏脑涨。从孩子们的作业反映出很多值得思考的点。从书写来看，不知道是不是因为孩子们觉得科学不是主科，所以书写很随意，而且是普遍现象。笔的颜色更换更随意，蓝色和黑色交替出现，虽然在第一次上课都已经强调多，不过从作业来看，孩子们并没有放在心上。简答题普遍做的不好，从孩子们的回答上可以看出他们真的很爱自己动脑思考，但在自己思考不全时，却不知道去借鉴答案来完善。另外，作业中不会的字用拼音去代替的现象很严重，错别字频繁出现，高低的低漏了一点，形状的状写成壮等等，种种这些从侧面反映了孩子们对于生字词的掌握不牢固。其实这种现象归根结底是写得不够，练的不牢，因为这个学校严格控制课时，控制作业量，落实开齐开全所有课程，因此语文的课时相对来说就没有其他学校那么多，虽然一直倡导“轻负担 高质量”，但时间靠不上，质量也难以保证，由此附小孩子的成绩不是很理想。这不禁让我深思：素质教育、全面发展和成绩优异如何能并存......
