创造性接纳

今天听了曾老师一段内容,他提到了创造性接纳这个词,举了一个例子:米尔顿埃里克森在创造性接纳所有的事情,比如他提到了家里面拉回了一头马,这匹马一直都不愿意进他们家门,于是他想了一个办法:把马尾巴往反方向拉,结果马在反抗过程中一步一步的就进了他们家的门。

让我想起了孙老师应对小张同学的办法,其实也是一样的。

反者道之动,说的就是这个意思。

另外,今天突然发现了好几件事情,有相似之处:

我生了两个孩子,老大和老二的情况不一样。

小张妈妈生了两个孩子,老大和老二的情况不一样。

我和孙老师分别带了不同的班,尤其我自己,刚刚带的五四班和现在这个班很不一样。

都有一个共同的特点:老大更好一些。

所以,万事万物都是相似的。

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