本单元主要让学生从前面、上面、左面观察由小正方体组成的立体图形，能正确画出平面视图，培养空间观念。教学中，我借助实物教具让学生动手观察、拼摆，通过直观操作降低学习难度，学生参与积极，多数能准确辨认不同角度的视图。
但教学中也存在不足：部分学生空间想象能力较弱，离开实物后难以判断视图形状；观察时容易混淆左面和右面，画图不够规范；小组活动中个别学生动手不主动，依赖他人。
今后教学中，我会增加实物操作与多媒体演示结合，强化观察方法指导，规范画图要求，设计分层练习。同时多让学生自主拼摆、对比表达，逐步提升空间想象能力，让不同层次的学生都能在观察与思考中得到发展。
